学生学术科技节活动方案

《学生学术科技节活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。学生学术科技节活动方案　　一、活动目的：培养同学们从事课题研究的兴趣，提高同学们运用实验知识进行课题研究的能力，在学生当中营造一个良好的课题学术研究氛围。　　二、活动主题：弘扬中药文化，张扬现代大学生个性　　三、活动口号：善于思考，科学严谨，持之以恒，永不言弃！　　四、活动时间：　　1、报名截止：4月18日　　2、赛前简单培训：4月19日17：00　　3、初赛：4月19日~4月24日　　4、决赛培训：待定　　5、决赛时间：【Part1】：4月26日至5

2、月26日　　【Part2】：5月28日　　五、活动流程　　初赛：　　1、由5位老师给出5个课题，依据选手所选课题不同将选手分为5个方向。　　2、选手根据所选课题自行查资料、设计实验方案后打印上交。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。　　3、学习部根据老师给出的评分标准给每个方向的选手各评出1个组合作为　　优秀奖，3个组合进入决赛，共计5个优秀奖，15个进入决赛。　　决赛

3、：　　1、进入决赛的15个组合的选手在指定实验室进行实验或自行展开调查，我们将安排工作人员在实验　　室值日，邀请研究生不定时察看选手的实验情况，并给实验过程打分。　　2、选手将实验或调查结果作必要处理后上交。　　3、撰写一篇学术论文并上交。　　4、选手答辩，请老师到现场作为评委，每个方向各评选出一二三等奖。　　具体流程：　　17：30~18：00签到，循环播放初赛、决赛活动照片　　18：00~18：10人宣布答辩会开始，介绍到场评委老师、选手　　18：10~18：15第1组选手陈述　　18：15~18：20第1组选手回答评委提问　　18：20~18：25第2组选手陈述

4、　　18：25~18：30第2组选手回答评委提问　　18：30~18：35第3组选手陈述　　18：35~18：40第3组选手回答评委提问将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。　　18：40~18：45评委老师休息时间，观众互动时间　　18：45~18：50第4组选手陈述　　18：50~18：55第4组选手回答评委提问　　18：55~19：00第5组选手陈述　　19：00~

5、19：05第5组选手回答评委提问　　19：05~19：10第6组选手陈述　　19：10~19：15第6组选手回答评委提问　　19：15~19：20评委老师休息时间，观众互动时间　　19：20~19：25第7组选手陈述　　19：25~19：30第7组选手回答评委提问　　19：30~19：35第8组选手陈述　　19：35~19：40第8组选手回答评委提问　　19：40~19：45第9组选手陈述　　19：45~19：50第9组选手回答评委提问　　19：50~19：55评委老师休息时间，校园歌手表演时间　　19：55~20：00第10组选手陈述　　20：00~20：05第10

6、组选手回答评委提问　　20：05~20：10第11组选手陈述　　20：10~20：15第11组选手回答评委提问　　20：15~20：20第12组选手陈述　　20：20~20：25第12组选手回答评委提问　　20：25~20：30评委老师休息时间，观众互动时间将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。　　20：30~20：35第13组选手陈述　　20：35~20：40第13组选

7、手回答评委提问　　20：40~20：45第14组选手陈述　　20：45~20：50第14组选手回答评委提问　　20：50~20：55第15组选手陈述　　20：55~21：00第15组选手回答评委提问　　21：00~21：05评委老师休息时间，观众互动时间　　21：05~21：10评委老师讲话、抽取幸运观众　　21：10~21：25公布比赛结果、颁奖、合影　　21：25　　人宣布比赛结束　　*注：选手成绩由实验设计、实验过程、PPT陈述内容、答评委问、学术　　论文5部分构成，其中实验设计由学习部成员根据老师给的评分标　　准评分，实验过程由研究生评分，P