学校应急疏散演练预案

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1、我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。学校应急疏散演练预案　　一、指导思想　　以“科学发展观”重要思想为指导，坚持教育的全面发展、和谐发展。坚持防震减灾与教育教学一起抓，实行“预防为主，防御与救助相结合”的工作方针。贯彻落实上级文件精神，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震应急疏散、救护工作，努力为构建和谐校园服务。　　二、目标任务　　提高反应能力，做到临震不乱，遇事不慌，决策科学、行动迅速、处置有力,最大限度减少伤亡。具体任务是：接到信号以最快速度按规定做好防护动作。接到

2、信号以最快速度有条不紊地撤离到指定的安全位置。　　三、疏散对象：附小全体师生　　四、演练时间：XX年3月16日下午第二节课　　五、演练内容将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。　　情景模拟：全校师生在教室里，遇到突发事故。共演练2次，第一次为地震疏散演练，第二次为火灾疏散演练。第一次演练结束后按秩序返回各自教室，5分钟后第二次演练开始。　　六、具体实施过程　　1、

3、正式演练前一周准备工作：　　学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容。　　在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。　　2、演练分两步进行：　　预备：每班留5条人行道，教室前后都能通行。　　第一步：先让学生及时钻到课桌底下。动作要领：将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。　　开始时

4、，教师喊：“注意，地震了！快钻到桌子底下”学生迅速将凳子移到课桌一边，然后曲膝、下蹲，同时用双手护住头部迅速钻到课桌底部；教师在打开教室门的同时，检查完学生后自己钻到讲桌下。　　第二步：撤到安全地带。　　大约1分钟过后，教师喊：“按顺序撤离！”学生迅速从课桌下钻出同时将凳子放回原位。　　学生按照提前安排好顺序从前后门依次撤出，撤出时要求单队列。负责实施：班主任或任课教师　　3、正式演练前一天。　　由学校校长进行动员部署，并提出注意事项。安全方面应强调：　　①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感

5、到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。　　②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。　　③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。　　号令：师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地避震；第二次号令表示地震已过，要求安全撤离。学生回到各自的教室。　　4、正式演练　　就地避震：　　听到第一次号令后，按上述动作要领的要求

6、，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。　　安全撤离：　　听到第二次哨声后，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到指定的位置上。　　七、各班安全撤离路线：将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。　　各班分别从教室前后门撤离　　南楼学生撤离路线：　　1楼从东到西共5口教室，分别是东1--东5教室；2楼--4楼从东到西分别是9口教室，分别称为东1--东9教室。例如

7、：1.1教室是一楼东边第一口教室，我们就称为东1教室。　　1楼：东1、东2教室学生从东侧门厅走南门撤离；东3教室从中间门厅走南门撤离；东4、东5教室从西门厅走南门撤离。　　2-4楼：东1、东2、东3教室学生从东楼梯至一楼走南门撤离。　　2-4楼：东4东5东6教室学生从中间楼梯至一楼走南门撤离。　　2-4楼：东7、东8、东9教师学生从西楼梯至1楼走南门撤离将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护

8、士行业获得了很多机遇和挑战。　　中间楼