全力以赴攻坚克难确保学院事业再上新台阶

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1、全力以赴攻坚克难确保学院事业再上新台阶——江阴职业技术学院2013-2014学年工作意见同志们:秋风送爽,丹桂飘香。在度过了一个十分炎热的暑假之后,我们欢聚在一起,隆重举行新学期开学工作会议。过去的这个假期,在同志们的辛勤努力下,我院顺利完成了十大工程,校容校貌焕然一新,确保了新学期的开学工作:1、全面完成十号楼教学用房的维修改造工程2、完成了校园路灯改造工程3、完成了机电系教师办公用房的改造工程4、完成了电子系大楼的建设验收并交付使用5、完成了学生宿舍的维修工程6、完成了学生食堂的维修改造工程7、完成了艺术系实训工场的建设改造工程8、完成了学院医务室的搬迁改造工程9、完成了第

2、二实验大楼前期手续,进入设计阶段10、完成了2013级2591名新生的录取工作这些工作的顺利完成,无不凝聚着同志们的汗水和智慧,在此,请允许我代表院党委、院行政向暑期默默奉献在学院建设第一线的同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意。过去的一个学年,是学院事业稳步发展的一年,教学改革不断推进,学校管理井然有序,学校面貌焕然一新,教学质量稳步提升,14学校正运行在良性发展的轨道上。新的学年,对我院发展来说,是至关重要的一年,面对即将到来的江苏省高等职业院校人才培养工作评估,我们还要应对更多的困难,还要迎接更加艰巨的挑战,只有充分发挥全体教职员工的积极性和创造性,全力以赴,攻坚克难,以实际

3、行动迎接江苏省高等职业院校人才培养工作评估,才能确保学院事业再上新台阶。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大会议精神,深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神,全面加强大学生的思想政治工作,进一步深化教育教学改革,不断加强学院内涵建设,提升服务地方经济建设的水平,为谱写“中国梦”的江阴篇章,建设现代化“滨江花园城市”做出应有的贡献。二、主要工作(一)以人才培养为中心,继续做好德育工作随着更多的九零后大学生踏入校园,学生队伍的整体状况发生了根本性的变化,德育工作的重心也必须随之发生改变,关注学生未来的幸福,先关注他的道德,

4、只有以生为本,德育为先,才能让学生的精神高贵,才能培养出更多合格人才。1、继续加强大学生理想信念教育。14理想信念在人的主观精神世界中居于核心地位,起着主导和统领的作用,所以必须加强对大学生的社会主义理想、共产主义信念的教育,让大学生明确自身的历史使命,设计完美健康人生目标和成人成材的人生道路,增强明辨是非的能力,坚定正确的政治立场。2、继续加强学生文明素养的培养,特别是基础文明建设。基础文明是一个人的各项素质在社会交往中综合的外在表现形式,是政治思想道德教育工作成果的直观表达形式。要大力开展“美丽校园文明人”活动,把大学生良好的文明习惯培养和文明示范班的评选结合起来,真正做到

5、“语言美、行为美、环境美”,让文明之风吹遍校园。3、要注重学生“软技能”的培养。“软技能”是情商的社会学术语,它由一系列能够反映个人特质的要素组成,包括一个人的人格特质、社交能力、与人沟通的能力、语言能力、个人行为习惯、待人友善、积极乐观等等。“软技能”决定“硬技能”,并且与“硬技能”是互补的。要加强大学生文明礼仪、敬业爱岗、自觉学习、团队合作、孝道善良、诚实坦诚等精神的培养,为学生成人成才奠定基础。4、大力开展“现代班组长”理念的宣传教育活动。要在全院范围内开展以“现代班组长”为主题的系列班会活动,把“现代班组长”的内涵、培养路径、职业取向理念让广大师生搞清楚、弄明白,真正让

6、“现代班组长”理念入脑、入耳、入心。5、继续抓好德育队伍建设。一是要加强辅导员、班主任队伍建设。要切实加强学生工作队伍的职业道德教育,积极引导德育工作人员爱岗敬业,热爱学生,为人师表,不断加强德育工作队伍的继续教育,提高德育工作人员的业务能力。二是要重视学生干部队伍建设,在实际工作中锻炼和培养学生干部。146、继续做好迎新工作。要做好新生报到方案,组织好迎新工作,认真组织好大一新生的军训工作,并与入学教育结合起来。继续做好文明示范班评比、奖惩免贷、心理健康教育和医务室等常规工作。(二)以内涵建设为抓手,扎实推进教学改革内涵建设是学院可持续发展的根本途径,也是学院办学的出发点和落

7、脚点,而专业建设又是内涵建设的核心,是提高人才培养质量的关键,要高度重视专业建设,在人才培养模式、课程、专业教学团队、实践教学条件等方面切实加强建设,不断提高教育教学质量。1、要转变观念,全员育人。提高教学质量的关键在教师,决战在课堂,教师不能仅仅满足于完成教学任务,而是要不断激发学生学习的兴趣。要积极倡导“人人德育”的理念,把学生的教育渗透到教学的每一个环节之中,降低重心,真正做到全员育人、全过程育人。2、要科学架构,合理评价。当前,环境变了,要求变了,学生也变了,我们的教育方法、教学手段

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