篮球室内课教案

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1、第十三周第1次课主备人：朱俊审核：马影教学内容　　1、体育常识：篮球（理论知识）　　2、游戏：拷贝不走样教学目标1、了解篮球运动的起源及相关知识，知道篮球比赛的简单规则方法，对学习篮球知识感兴趣，能认真学习，积极参与讨论。　　2、培养学生对篮球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质　　教学重难点　　篮球运动的相关知识，篮球比赛的简单规则方法。　　教具　　多媒体课件、篮球　　一、师生问好！　　1、迷语引入：圆圆像个瓜，人们爱玩它，　　没到手抢它，抢到手丢它。（篮球）　　2、师出示篮球，问：你知道我国哪些篮球明星？　　学生回答　　3、下面我们一起来欣赏一段他们的精彩表演。（视频

2、课件）　　并让他们思考一些问题。　　学生看完自由讨论回答　　4、引出本课题：篮球　　二、新授：　　1、了解篮球的起源。　　视频展示，思考问题：篮球谁发明的，刚开始是用什么做篮球和球圈和网的？　　2、讲解一些篮球发展史和我国一些篮球运动情况。　　3、我国知名篮球运动员概况。（学生们可以先说一说）　　4、了解篮球场的一些数据和设备　　先欣赏一个现代的篮球场。提问：你们对篮球场知道多少？　　学生小组讨论后回答。　　5、出示课件，讲解一些篮球场的基本数据和知识。　　6、讲解我们比赛中裁判一些常用的手势，引导学生们看懂比赛。　　7、学生上台表演一些犯规动作和手势。　　三、巩固与练习　　

3、1、填空题：篮球是（）年，（）人，（）发明的。篮球场长（）米，宽（）米等。　　2、抢答题。（略）　　四、游戏：　　拷贝不走样1、方法：老师事先准备好几张纸，纸上写好篮球犯规的名称，由每小组最后一名学生上来抽出，然后回到座位后把这犯规的动作用手势做给前面一人，依次类推，最前面一位学生快速到黑板上写出犯规动作，并做出相应的手势。　　2、比赛　　五、课堂小结。课后小节：