大学物理课程考试及评价问题的研究

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1、大学物理课程考试及评价问题的研究目录中文摘要………………………………………………………………………………………1前言……………………………………………………………………………………………11教育测量理论概述…………………………………………………………………………12教育测量的质量指标………………………………………………………………………22.1信度和信度的测量…………………………………………………………………………………22.1.1信度……………………………………………………………………………………………32.1.2信度的计算…………………………………

2、…………………………………………………42.1.3影响信度系数的因素…………………………………………………………………………42.2效度和效度的测量…………………………………………………………………………………52.2.1效度……………………………………………………………………………………………52.2.2效度的分析……………………………………………………………………………………52.3难度和难度的测量…………………………………………………………………………………52.3.1难度……………………………………………………………………………………………52

3、.3.2难度的计算……………………………………………………………………………………62.3.3难度对测验的影响……………………………………………………………………………62.4区分度和区分度的测量……………………………………………………………………………62.4.1区分度…………………………………………………………………………………………72.4.2区分度的计算…………………………………………………………………………………82.4.3区分度对测验的影响…………………………………………………………………………83数据及数据分析……………………………………

4、………………………………………83.1数据表的说明………………………………………………………………………………………83.2数据表………………………………………………………………………………………………83.2.102级第1学期数据表…………………………………………………………………………83.2.202级第2学期数据表…………………………………………………………………………93.2.303级第1学期数据表…………………………………………………………………………103.2.403级第2学期数据表…………………………………………………………………………1

5、13.2.504级第1学期数据表…………………………………………………………………………113.2.604级第2学期数据表…………………………………………………………………………124总结分析………………………………………………………………………………………13