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时间:2018-12-01
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1、小升初语文专项复习—句子答案班级姓名学校一、改病句。基本方法:找病因→修改病句(改动要少,保留原意)→检查是否正确1、我们积极响应“人人动手,绿化祖国”。成分残缺我们积极响应“人人动手,绿化祖国”的号召。2、升旗仪式上,我们恭敬地瞻仰鲜艳的五星红旗徐徐上升。搭配不当升旗仪式上,我们恭敬地注视着鲜艳的五星红旗徐徐上升。3、他络绎不绝地对我谈起了有趣的往事。用词不当他滔滔不绝地对我谈起了有趣的往事。4、我把两件新旧运动衣送给了灾区人民。词序不对我把新旧两件运动衣送给了灾区人民。5、快艇在风平浪静的东钱湖上乘风破浪前进。不合事理快艇在的东钱湖上乘风破浪前
2、进。6、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。搭配不当老工人在马路上协助交警维持交通秩序。7、陈涛和丁力来我家借书,我借了本书给他。指代不明陈涛和丁力来我家借书,我借了几本书给他们。8、乡间的小路上有许多家禽:鸡、鸭、鹅、狗。分类不当乡间的小路上有许多家禽:鸡、鸭、鹅。9、教室里已经没有一个人了,只有李平还在做作业。前后矛盾教室里已经没有其他同学了,只有李平还在做作业。10、我再仔细读读上面9个病句,发现常见的病因有:。二、标点符号。-5-(一)填上合适的标点符号。骆驼草!你本是一种普通的、无名的草,但人们用“骆驼草”这个美号为你命名,这是你的骄傲,
3、也是你的光荣!关于《红楼梦》的研究,那篇论文已经在《红学》杂志上发表了,请你注意查看。每当我经过香港回归倒计时牌时,总要情不自禁对它久久凝望。洗雪百年耻辱,喜迎香港回归,华夏儿女怎能不激动万分?听,高山大海、蓝天白云,神州大地到处传唱着《春天的故事》这首动听的歌曲,汉藏蒙回各族人民齐声欢呼:“祖国万岁!”(二)判断引号、破折号、省略号的作用。1、引号的作用有:A、表示引用的部分B、表示否定或讽刺C、表示特定称谓或强调指出。(1)毒刑拷打算得了什么?只有怕死鬼才乞求“自由”。(B)(2)我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行。”(A)(3)詹
4、天佑设计了一种“人”字形线路。(C)2、破折号的作用有:A、表示解释或说明部分B、表示声音的延长C、表示意思的递进或转折。(1)我永远忘不了那一天——2000年6月1日。(A)(2)“哞——”一头牛站在田里不停地摇着尾巴。(B)(3)那个书包很漂亮,而且装有很多东西——现在不见了。(C)3、省略号的作用有:A、表示列举的省略B、表示话未说完或语意未尽C、表示说话断断续续(1)小刚望着远去的身影,不禁陷入了沉思……(B)(2)“长大了……要……建设祖国……”他吃力地吐出一句话。(C)(3)什么样的鸟雀都有:稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……(A)(三)趣味题
5、。-5-从前,有个财主养了猪,又开了酒店,他请人写了一副对联:养猪大如山老鼠头头死,酿酒缸缸好造醋坛坛酸。横批是:人多病少财富。财主一念十分高兴。而有人却嘲笑着念对联,还称赞写得妙。财主听见后才知这幅对联是作弄他,为什么呢?请你把财主夸好,人们赞妙两幅带标点的对联写出来。财主夸好:养猪大如山,老鼠头头死,酿酒缸缸好,造醋坛坛酸。横批是:人多,病少,财富。人们赞妙:养猪大如山老鼠,头头死,酿酒缸缸好造醋,坛坛酸。横批是:人多病,少财富。三、综合改错。我需要住院经过医生诊断患了肺炎,近医院后,我很愿望知道学习的进度。经过医生诊断,我患了肺炎需要住院。进
6、医院后,我很希望知道学习的进度。好朋友于杰来张望我,让我安心养病,等他在来时,把课本和数学书给我带来。好朋友于杰来看望我,让我安心养病,等他再来时,把课本给我带来。张老师已经五十多岁了,却向年轻人一样朝气蓬勃。清晨,他迈着稳健的步张老师已经五十多岁了,却像年轻人一样朝气蓬勃。清晨,他迈着稳健的步子走向学校。夜晚,他在灯下克苦学习,认真背课。最近,他被评为“优秀教育子走向学校。夜晚,他在灯下刻苦学习,认真备课。最近,他被评为“优秀工作者”的光荣称号,他说,“我要把必生的精神献给教育事业。”工作者”,他说:“我要把毕生的精力献给教育事业。”四、句子的积
7、累与运用。(一)把下面的句子补充完整,并说说它的含义。1、玉不琢,不成器;人不学,不知义。-5-2、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。3、马靠奋蹄驰千里,人靠志气展才华。4、对待同志要像春天般温暖,对待工作要像夏天一样火热。5、时间给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者空虚和懊悔。我要和同学一起在收集一些名言警句,并分分类(惜时、学习、美德、人生哲理等),还要收集歇后语等,然后在班级内互相交流。(二)按要求填空,活用我们积累的名言警句。1、当你的好友贪玩,不爱学习时,你劝告他珍惜时间:“少壮不努力老大徒伤悲”鼓励他勤奋学习“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”
8、2、当自己取得好成绩时,我应该记住“虚心使人进步,骄傲使人落后。”不张扬自己,继续努力;当自己面临失败时,我要用“失败乃成
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