《混凝土和易性》ppt课件

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1、土木工程专业基础---《建筑材料》江苏省淮阴商业学校王海江苏信息化教学设计大赛混凝土拌合物和易性混凝土拌合物和易性教学目标1、认识混凝土的和易性及其三项指标；2、熟悉坍落度试验的操作步骤及规范要求；3、通过试验数据分析提出改善和易性的措施。1、会做混凝土的坍落度试验，并判定其和易性指标；2、能对混凝土坍落度试验结果进行分析、处理，提出相应的改善其性能的措施。1、通过理论结合试验，提高学生对专业学习的兴趣及积极性；2、小组试验，增强学生的沟通能力及小组协作能力。认知目标能力目标情感目标教学内容目录和易性定义和易性判定任务：和易性试验三改善

2、和易性的措施教学重难点教学难点教学重点和易性的概念及和易性的判定坍落度实验的规范化并提出改善和易性的措施教学重、难点教学难点教学难点教学重点和易性的概念及其三项指标坍落度试验的规范化操作及改善和易性的措施教学重、难点教学难点混凝土拌制混凝土运输混凝土浇筑混凝土成型一和易性定义【和易性】是指混凝土拌合物应适于搅拌、运输、浇筑、捣实成型等施工作业，并能获得质量均匀、密实的混凝土的性能。要求：保证流动性能、组分均匀；避免分层离析、泌水。和易性流动性粘聚性保水性一和易性定义一和易性定义流动性砼物应适于运输及在浇筑过程中产生流动，并能均匀密实地填

3、满模板的性能。泵送混凝土流动性根据施工要求、构件形式不同普通混凝土复杂结构简单结构一和易性定义思考：混凝土流动性较差导致哪些方面不利？一和易性定义粘聚性粘聚性不好离析分层组份分离不均匀骨料下沉水泥浆上浮砼拌合物粘聚性不良时，硬化后会出现蜂窝、麻面。大型的砼拌和物，甚至出现狗洞现象。混凝土拌和物在施工过程中其组成材料之间有一定粘聚力，不致产生分层和离析的现象。一和易性定义蜂窝、麻面、烂根现象一和易性定义骨料水可见泌水内泌水泌水与塑性沉降保水性混凝土拌和物在施工过程中具有一定的保水能力，不致产生严重的泌水现象。一和易性定义思考：混凝土泌水导

4、致的危害？一和易性定义“骨架作用”“包裹、填充，润滑作用”和易性良好的标准一和易性定义和易性良好的标准粘聚性好则保水性往往也好，但当流动性增大时，粘聚性和保水性往往变差，反之亦然混凝土拌和物的流动性、粘聚性、保水性，三者之间互相关联又互相矛盾所谓拌和物的和易性良好，就是要使这三方面的性能在某种具体条件下，达到均为良好，亦即使矛盾得到统一流动性粘聚性保水性一和易性定义二和易性的判定坍落度（SL）:SL>10mm维勃稠度:SL<10mm流动性：和易性粘聚性：目测，经验判断保水性：目测，经验判断二和易性的判定（1）1、流动性测定坍落度法基本程

5、序坍落度值工具二和易性的判定坍落度试验仪器别觉得简陋，世界各地都在用二和易性的判定二和易性的判定二和易性的判定思考：坍落度取值与结构构件（1、2）的关系？二和易性的判定（2）维勃稠度仪二和易性的判定2、粘聚性测定：用捣棒轻击混凝土拌和物侧面时，如果锥体是逐渐下坍，则表示粘聚性良好，如果锥体是突然倒塌或崩溃，则表示粘聚性差。二和易性的判定3、保水性测定:坍落度筒提起后如有较多的稀浆从底部析出，锥体部分的混凝土也因失浆而骨料外露，则表明此混凝土拌合物的保水性能不好；若无稀浆或仅有少量稀浆自底部析出，则表明此混凝土拌合物的保水性良好。二和易性

6、的判定任务：和易性试验试验目的：1：测定混凝土拌合物的坍落度值，目测其粘聚性和保水性；2：调整单位用水量及砂石用量，测定和易性，分析数据并提出改善和易性的措施。和易性试验试验任务书：钢筋混凝土等级为C30，水灰比0.46，砂率31%，实验室试样为40L。试样1：配合比为水7Kg水泥15.2Kg砂22.8Kg石子51.0Kg试样2：配合比为水8Kg水泥17.4Kg砂22.0Kg石子48.8Kg试样3：配合比为水7Kg水泥15.2Kg砂24.0Kg石子53.4Kg视频和易性试验三、改善和易性的措施通过坍落度试验，总结影响和易性的主要因素并提

7、出改善和易性的措施：1．当混凝土拌合物坍落度太小时，保持W/C不变，增加适量的水泥浆；当坍落度太大，保持砂率不变，增加适量的砂、石2．选择适宜品种的水泥3．有条件时尽量掺用外加剂4．改善砂、石级配5．在可能条件下尽量采用较粗的砂、石6．采用最佳砂率，以提高混凝土质量及节约水泥三改善和易性的措施谢谢！