《新闻短评写作》ppt课件

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1、语言表达新题型新闻短评写作1.了解新闻短评的内涵、特点和写作要求；2.提高认识能力，学习写作新闻短评。教学目标新闻评论：是报刊、广播、电视等新闻媒体阐述观点、发表议论、表达立场的评论性文章，它针对的往往是新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题等，它被称作是“报纸的心脏”。【内涵】新闻短评：一种篇幅短小、内容集中、简明扼要的评论文体，被称作是新闻评论中的“轻骑兵”。【特点】形式——短小精悍内容——鲜明独到语言——生动精练权威媒体短评欣赏理解退赛，加油刘翔今天我国优秀运动员刘翔因伤退出了奥运会110米栏比赛

2、。现场和电视机前的亿万观众在感到突然的同时，也表示了深深地理解。奥林匹克的终极目标，是人类追求健康的生活方式和可持续发展，顾拜旦提出的“适度”，已经成为现代奥林匹克运动的应有之义。更快、更高、更强，是建立在保护和增进人类身心健康的基础之上。2006年当刘翔以12秒88的成绩打破了这个项目沉睡13年之久的世界记录时，他给世人带来惊喜。雅典奥运会至今的四年间，他一直在忍受伤病，不懈努力，积极备战北京奥运会。今天，不是万不得已，他不会退出比赛。刘翔今天的放弃，是为了明天的再来。我们衷心地祝愿刘翔早日康复，继续在田径赛场上飞翔。(概述事实)（亮出观点）

3、（论证分析）（总结祝愿）1、提取要素，概述事实。（叙）【写作步骤与要求】提取材料核心要素，形成“何人或物做何事”的概括模式。【写作步骤与要求】2、选取角度，提出观点。（评）①角度：正（肯定）、反（否定）、正反结合（选准切入点，不要贪多求大，切忌面面俱到。）②观点：明确，毫不含糊，符合社会的价值取向。【写作步骤与要求】3、阐述观点，以理服人。（析）可采用因果、假设、比喻、类比、正反对比论证等方法论证。可推究原因、分析危害、揭示现实意义。【写作步骤与要求】4、总结全文，提出倡议。（结）可呼吁鼓励、称赞歌颂或劝告警戒，可提出建议。近日看到一则消息，标

4、题是“1500硕士竞聘卖猪肉工作，据称包括海归人士”，言称如今严峻的经济形势下，别说大学生就连硕士博士就业也费劲，就有那么一家天才公司此时出了招聘广告，高薪之下竟引来无数硕士征聘，一下子火了。先前就有过“北大才子卖猪肉”的新闻，也听说过放弃20万年薪回家乡种红薯的硕士农民彭焕新，都挺成功的，虽然在世俗眼光里此举动不可思议，但人家自己乐意，而且赚钱了，别人怎么说怎么看是别人的事。但今天这新闻够轰动，人数众多、层层筛选、条件苛刻。对于这一消息，上至教授，下至百姓，众说纷纭。牛刀小试对上千硕士竞聘卖猪肉的现象，你有什么看法，请写一则100字左右的短评

5、。答案示例：我为千余硕士竞聘“卖猪肉”的现象大声叫好。因为这是就业者端正心态、消除职业歧视的体现，是社会的一大进步。世上三百六十行，本无高低贵贱之分，只根据贡献大小和市场规律来决定薪酬。更何况该公司还要发展壮大“卖猪肉”产业，需要的是人才。（说理分析）正确的就业心态是认清形势，积极适应社会需求，而不是继续昂着高傲的脑袋。（解决方法）答案示例：硕士竞聘卖猪肉，这是对国家人力资源的浪费。十年寒窗，却终于学非所用。虽说学历不代表实力，但研究生卖猪肉可以体现什么学术价值，知识力量。卖猪肉这活也可能需要统计学、经济学甚至会计学。但不至于需要硕士研究生吧。

6、倘若一个妈妈指着“卖猪肉的”告诉孩子，他是硕士时，孩子又会做何感想？（说理分析）我觉得正确的就业心态是认清自己，学以致用。（解决问题）请看《2009年1月省质检》16小题：阅读下列两则材料，回答问题。（7分）材料1：我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片，上面有她的各种头衔和所获荣誉，如学生会副主席、××报小记者、××市三好学生、某大赛一等奖等等，她通过这种方式向大家介绍自己，令夏令营的营员们刮目相看，印象深刻。材料2：在一所中学的高二年级，笔者对四个班的学生进行了调查，统计数字显示，被卷入名片交换旋风的人数比例是相当高的，占30﹪以上；

7、其中有一个班级，全班48名学生，居然有17名学生曾与同学交换过名片，占全班人数的35﹪以上。用一句话概括以上材料的内容。（3分）你对中学生使用名片有何看法？请简述。（4分）参考答案：(1)名片热正在中学生中悄然兴起。（意思对即可）（2）答案示例1：中学生使用名片无可非议。名片作为一种人与人之间交往的工具，能简明而直接地向别人介绍自己。另外，中学生迟早要进入社会，应学会运用各种方式积极地表现自己，推荐自己。答案示例2：中学生使用名片为时尚早。中学生的交际范围有限，所接触的人多是自己熟悉的，无须通过名片介绍。另外，过早地使用名片，也会助长一些人的虚

8、荣心，不利于中学生的健康成长。广东惠州救助站致信市民勿施舍乞讨者据《南方都市报》报道，惠州市救助管理站当地网站发帖——《致市民的一封信》，呼吁市民主动