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时间:2018-11-30
《原审被告人杨代林犯抢劫罪一案判决书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。原审被告人杨代林犯抢劫罪一案判决书原审被告人杨代林犯抢劫罪一案判决书 重庆市第五中级人民法院 刑事判决书 (XX)渝五中刑终字第77号 原公诉机关重庆市渝中区人民检察院。 上诉人(原审被告人)杨代林,男,1982年4月17日出生于重庆市武隆县,汉族,大学文化,无业,户籍(略)。XX年8月25日因本案被捉获,次日被刑事拘留,同年9月7日被逮捕。现羁押于重庆市渝中区看守
2、所。 重庆市渝中区人民法院审理重庆市渝中区人民检察院指控原审被告人杨代林犯抢劫罪一案,于XX年12月12日作出(XX)中区法刑初字第781号刑事判决。原审被告人杨代林不服,提出上诉。本院受理后,依法组成合议庭,于XX年3月14日公开开庭进行了审理。重庆市人民检察院第五分院指派检察员陈杨李出庭履行职务,上诉人杨代林到庭参加诉讼。现已审理终结。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都
3、能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。 原判认定,XX年8月25日18时许,原审被告人杨代林携带管制刀具在本市渝中区人民路罗家花园内,乘被害人陈小江不备,抢走其装有人民币160元、身份证及银行卡等物品的皮包一个。原审被告人杨代林在逃离途中被群众抓获,追回赃款、赃物。现已发还给被害人。原判认为,原审被告人杨代林以非法占有为目的,携带凶器进行抢夺,其行为已构成抢劫罪。鉴于原审被告人杨代林认罪态度较好,可酌情从轻处罚。依据《中华人民共和国刑法》第二百六十
4、七条第二款、第二百六十三条、第五十二条、第五十三条、第四十七条的规定,对原审被告人杨代林犯抢劫罪,判处有期徒刑三年,并处罚金人民币一千元。 原审被告人杨代林上诉提出,其主观上想通过秘密窃取的方式拿走被害人手包,客观上乃采取不被人发现的秘密方法拿走被害人手包,作案时所携带的管制刀具不是用来进行犯罪活动的,犯罪行为被发现后没有使用暴力或者以暴力相威胁,其行为性质为盗窃。原判量刑过重,请求从轻处罚。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了
5、义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。 出庭履行职务的检察员认为,本案上诉人杨代林客观上取得被害人陈小江钱物的方式不是秘密窃取,而是乘人不备公然夺取。从被害人所陈述的“看见一只手突然伸过来一把将包抓走”,和上诉人当庭所供述的“刚把包拿到手上就听到被害人在喊,然后就跑”等内容反映出,上诉人杨代林乘被害人陈小江坐在沙滩椅上修脚之机,从背后伸手抓走被害人置于身体一侧沙滩椅上的手包就跑的行为在被害人视线
6、控制范围内,能够为被害人所发现,该行为具有公然性,符合抢夺行为特征。上诉人杨代林认为其取得财物的客观行为方式为秘密窃取属于上诉人对法律的认识错误,但不影响其行为性质的法律评判。鉴于上诉人杨代林此次犯罪系初犯,根据其具体犯罪情节和悔罪表现,建议法庭对其从轻处罚。 经二审审理查明,XX年8月25日,上诉人杨代林携带管制刀具在重庆市渝中区罗家花园附近,乘被害人陈小江修脚时不防备,抓走陈小江置放于身体右侧座位上的手包,被陈小江当场发现并追赶,后被群众捉获。案发后,公安机关追回被害人陈小江内装有人民币160元、身份证等物品的该手包,
7、并已发还被害人。 上述事实,有经二审庭审质证并予以确认的下列证据证实: 1.接受刑事案件登记表、立案决定书证实本案揭发情况。 2.被害人陈小江陈述证实,XX年8月25日18时许,其在本市渝中区人民路罗家花园附近修脚,把随身携带的手包放在身体右侧的椅子上,正在用左手拿着移动电话打电话时,一只手突然伸过来一把将包抓走,当时以为是熟人在开玩笑,扭过头看不是,就连鞋子也顾不得穿就边喊边追上去了。紧追到大溪沟(地名)处的工商银行附近,那人被路边的一个摊贩拦住,把抢的包丢在地上。后到派出所看见民警从那人身上搜出一把刀。被抢的手包及
8、包内的物品已由公安机关发还给他。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不
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