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《微波介质陶瓷改性研究毕业设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊安徽工业大学毕业设计（论文）报告纸Ba6-3xLa8+2xTi18O54(x=2/3)微波介质陶瓷Zr4+取代的改性研究摘 要Ba6-3xLa8+2xTi18O54固溶体具有高介电常数、低损耗和近零温度系数，因此成为制备微波介质谐振器、滤波器的关键材料。关键词：Ba6-3xLa8+2xTi18O54Zr4+取代微波介电性能烧结性能实验采用高温固相反应法合成Ba6-3xLa8+2xTi18O54并利用Zr4+取代Ba6−3xL
2、a8+2xTi18O54(x=2/3)陶瓷B位Ti4+，期望通过调整Zr4+的取代量，在保持高介电常数的基础上提高该体系陶瓷的品质因数和温度的稳定性。对于复合体系采用XRD、SEM、EDS、微波介电测试等分析方法，研究了复合体系微波介质陶瓷材料在1300～1600℃下的烧结工艺、相组成、微观结构和微波介电性能。研究表明：复合体系在整个z组成范围内除了z=0.1，都可以形成致密的陶瓷。并且z=0.1以后出现了第二相Ba2ZrO4。介电常数、品质因数与谐振频率温度系数均随着z的增大而不同程度的减小。当z=0
3、.05时，得到最佳性能：εr=86.83，Q×f=5875GHz，τf=81.99×10-6/°C。共2页第2页┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊安徽工业大学毕业设计（论文）报告纸EffectsofZr4+substitutiononmicrowavedielectricpropertiesofBa6-3xLa8+2xTi18O54(x=2/3)ceramicsAbstractBa6-3xLa8+2xTi18O54solidsolutionswithahigh
4、dielectricconstant,lowdissipationandnear-zerotemperaturecoefficient,thusbecomingthekeymaterialstopreparatmicrowavedielectricresonator,filtermaterials.Experimentusinghigh-temperaturesolidstatereactionsynthesisofBa6-3xLa8+2xTi18O54anduseZr4+insteadofBa6−3x
5、La8+2xTi18O54(x=2/3)ceramicb-Ti4+,expecttoimprovethequalityfactorandtemperaturestabilityofthissystemceramiconthebasisofkeepinghighdielectricconstantbyZr4+substitution.ForacompositesystemusingXRD,SEM,EDSandmicrowavedielectrictestanalysismethod,Thecomplexs
6、ystemofmicrowavedielectricceramics,sinteringprocess,phasecomposition,microstructureandmicrowavedielectricpropertiesisstudiedunderthe1300～1600℃.Theresearchindicatesthatexpectzisequalto0.1,senseceramiccanbeformedwithinthelimitsofthewholezcomponent,inthecom
7、positesystems.Thesecondphase,Ba2ZrO4appearswhenzisgreaterthan0.1.Withtheenlargementofz,dielectricconstant,qualityfactorandtemperaturecoefficientofresonancefrequencydecreaseinadifferentextent.Whenzisequalto0.05,wegetthebestproperty:εr=86.83,Q×f=5875GHz，τf
8、=81.99×10-6/°C.KeyWords:Ba6-3xLa8+2xTi18O54Zr4+substitutionMicrowavedielectricpropertiesSinteringbahavior共2页第2页┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊安徽工业大学毕业设计（论文）报告纸毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的
