《小学修改病句》ppt课件

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1、怎样修改病句修改病句必须掌握的基本常识有：1、定义2、常见病句的十种病因3、基本步骤4、原则5、常用的修改符号6、方法什么叫病句？在内容和结构上有毛病的句子，就叫做病句。修改病句，就像医生给病人看病一样，首先要找准病因，再开处方对症下药，使病人得到康复。常见的病句有十种病因一定要记住哦①语序颠倒②搭配不当③成分残缺④重复罗嗦⑤自相矛盾⑥用词不当⑦指代不明⑧分类不当⑨不合事理⑩含糊不清修改病句的一般步骤一读、二找、三改、四查①读：读懂句子，明确句子表达的意思。②找：先按缩句的方法找出句子的主干和修饰语搭配是否合理。③改：针对病句的不同“病因”，对症下药，改

2、动要少，切勿添枝加叶，要保持原意。④查：检查句子是否改通顺，看还有没有其它语病，是否改变了句子原意。方法是否简便。修改时不能改变句子的原意，在改动时，要找准病因，具有针对性，什么地方有错，就改什么地方；缺什么，就补上什么；多余什么，就删去什么。既不能“大刀阔斧”改变原意，又不能“节外生枝”走弯路。修改病句的原则原意要保改法要巧改动要少越简越好①搭配不当例1、春天的北京是一个美丽的季节。（分析）这个句子也可按搭配不当。把“季节”改为“地方”。改为：春天的北京是一个美丽的地方。搭配不当1.我们要热爱公共财产。2.经过努力，我的学习态度提高了。3.这篇文章的内

3、容比较优美。4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。5.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。6.春天的杭州是一年中最好的季节。7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。保护水平丰富听见了降低迈着常用的固定搭配继承传统（遗志、财产）端正态度明确目标（目的）改正缺点（错误）改进方法（技术、工作）改善生活（关系、条件）改造环境（思想）增加数量增进友谊增强体质提高水平（效率、能力、质量、产量）开展活动开发资源开辟土地掀起热潮严格要求（遵守、执行）严明纪律严肃（严厉）批评严厉（打击、制裁）严峻形势严密防守（监控、调查）严重的问题周密

4、安排（布局、计划、调查）精密计算结构严谨交换意见交流经验发现问题发明成果发展生产发布新闻发出警告发扬精神（作风、传统）发挥作用（威力、积极性）常用的固定搭配热爱祖国（生活）热烈欢呼（欢迎）热情接待交换意见（看法、作品）交流经验坚定立场（信念、信心、思想、方向）坚决斗争（反对、支持、拥护）维持秩序（生计、生活、状态）保持记录（联系、清洁）激烈斗争（争论）潜心（研究、创作）悉心（照顾、照料）制定法规（章程、政策）制订（计划、方案）维护荣誉②语序颠倒例2、春天的北京是一个美丽的季节。（分析）这个句子的病因也可判断为语序颠倒。“春天”和“北京”两个词没有按要求表

5、达的意思排列，使意思表达不清楚。把“春天”和“北京：调换位子即可。改为：北京的春天是一个美丽的季节。语序颠倒1.我们开会通过并讨论了他的建议。2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。4.我们要认真改正并找出作业中的错误。5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。③成份残缺例3：学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。(分析)这个句子的病因是成份残缺，整个句子缺少了主动者，谁学习这一课？谁受到了教育？改为：我学习《革命烈士诗两首》一课，受到了深刻的教育。或者改为:学习《革命烈士诗两首》一课，我

6、受到了深刻的教育。③成份残缺（请你再尝试一下你一定行）我们必须遵守纪律的习惯。改为：我们必须养成遵守纪律的习惯。成分残缺1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。3.春天到了，林荫大道上的花草树木。4.老师耐心学生。5.这次的运动会，取得了第一名。6.我肚子饿了，很想吃。养成我发芽了教导我们班东西④重复罗嗦例4：看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。（分析）这个句子的病因是重复罗嗦，“不住”就是不停的意思，而“赞叹不已”是不停地称赞。改为：看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都赞叹不已。④重复

7、罗嗦他告诉了我过去一段愉快的往事。改为：他告诉了我过去一段愉快的事。或改为：他告诉了我一段愉快的往事。还可改为：他告诉了我一段过去愉快的事。重复啰嗦1.我的作业几乎全部做完了。2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。⑤前后矛盾例5：全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。（分析）这个句子的病因是前后自相矛盾，“全班同学”中包括王娟同学。既然都到了，怎么王娟同学没有到呢？改为：全班同学除了王娟没有到，其余的同学都到齐了。或改为：全班只有王娟同学没有到，其余的同学都到齐了。

8、前后矛盾1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。2.我估计他今天一定不会来参加