医用电子仪器与维护教学计划.doc

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1、医用电子仪器与维护（专科）专业教学计划一、培养目标以职业需求为导向，以岗位技能为本位，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等全面发展，基础扎实、素质良好、具有综合职业能力和创新精神，在医疗卫生、医疗器械生产与销售、技术监督等单位从事医用设备管理与维护工作的高级技能性实用性人才。二、培养规格（一）思想道德方面1.热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向。2.学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识，逐步树立辩证唯物主义世界观；有理想、有道德、有文化、有纪律。3.做遵纪守法为人民服务的好公民

2、；做“四有新人”，具备良好的社会公德，家庭美德，树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。（二）文化业务方面1.具有医用电子仪器检验与维修专业必备的普通基础知识，具有对医学仪器与设备原理故障分析和维修能力；具有对心、脑电图机和超声诊断仪计量检测能力；具有较强自学能力和创新能力；熟悉市场,掌握医疗器械的发展方向、购销特点和产销途径,为购买销售医学仪器设备当好参谋；具有用现代化的手段管理仪器设备的能力。2.毕业生应获得以下几方面的知识和能力：⑴应用语言文字，清晰地与仪器使用者和客户进行信息、思想、情感的传递，表达和

3、交流；⑵具有医用电子仪器与维修专业必备的普通基础知识,具有对医学仪器与设备原理与故障分析和维修能力；⑶具有对心、脑电图机和超声诊断仪计量检测能力；⑷熟悉市场,掌握医疗器械的发展方向、购销特点和产销途径,为购买销售医学仪器设备当好参谋。⑸具有用现代化的手段管理仪器设备的能力。⑹基本掌握一门外语，要求能阅读本专业的外语书刊。⑺掌握计算机的基本知识和操作技能。（三）其他方面⒈身心健康，能控制自身心理情趣，具有体育卫生和运动保健素养，体魄良好，体能达到规定标准。⒉具有良好的心理素质，健全的人格，坚强的意志和乐观的情绪。3.具有文学艺术、美学

4、修养。能够正确认识和分析当今时代有关问题；三、学制：三年四、主要课程简介1、电路分析学时：64学时（实验24学时）考核方式：笔试内容简介：主要研究电路理论的入门知识，本课程总任务是使学生掌握集中参数、线性、时不变电路等电路的分析方法，并能在维修实际中熟悉的运用。教材：《电路分析》，黄振轩主编，第一版，山东科学技术出版社2、模拟电子技术学时：96（实验40学时）考核方式：笔试内容简介：模拟电子技术是一门专业基础课程。通过学习本课程，使学生能够掌握电子技术的基本概念和基本原理，掌握对模拟电子电路一整套完整的分析与设计方法，能用所学解决实

5、际问题。了解电子技术的新发展，新技术，理论联系实际，具有创新精神。教材：《模拟电子技术》，沈任元主编，第一版，机械工业出版社3、数字电子技术基础学时：64（实验24学时）考核方式：笔试内容简介：数字电子技术基础是一门专业基础课。本课程的总任务是通过本课程的学习，要求熟悉数字电路的工作原理和基本分析方法，初步掌握逻辑电路的分析和综合方法。掌握数字电路的基本实验方法，根据要求选用中小规模数字集成电路组成简单逻辑电路的初步能力。教材：《数字电子技术基础》，张志良主编，第一版，机械工业出版社4、C语言程序设计学时：96（实验30学时）考核方

6、式：笔试内容简介：C语言程序设计是高等院校计算机专业及相关专业重要的专业基础课,其目的是培养学生的程序设计理念、掌握程序设计的基本方法，是一门专业基础课。本课程的总任务是使学生能够应用C语言编写程序，并执行指令。教材：《C语言程序设计》，谭浩强主编，第三版，清华大学出版社5、应用物理基础学时：64（实验16学时）考核方式：笔试内容简介：应用物理基础主要介绍了力学、热学、电磁学、光学和原子物理学等基本概念、基本知识和基本方法并介绍了近代物理的一些主要成果，当代的先进技术，物理学与能源的开发和利用，以及物理学的科学文化功能。其总任务是学

7、生能够掌握力基本知识物体的弹性、流体的运动、振动波动和声、气体分子运动论、液体的表面现象、热力学基础、静电场、电流、磁场、医用电子测量技术、光的波动性、几何光学、光的辐射和光的量子性、原子分子和光谱、X射线、原子核和放射性等基本理论。教材：《应用物理基础》，赵志芳主编，第一版，南京大学出版社6、现代医用电子仪器原理与维修学时：96（实验46学时）考核方式：笔试内容简介：现代医用电子仪器原理与维修主要介绍心电图机、脑电图机、肌电图机、医用监护仪器等常见医用电子仪器的结构原理、使用及维护，对各类医用电子仪器的故障维修思路及方法，并给出大

8、量的故障检修实例。本课程的总任务是使学生掌握基本的维修理论及方法，积累维修经验。教材：《现代医用电子仪器原理与维修》，吴建刚主编，第十版，电子工业出版社7、医用超声仪原理构造和维修学时：64（实验24学时）考核方式：笔试内容简介：医用