制药工程专业本科培养方案

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1、制药工程专业本科培养方案一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,全面落实科学发展观,彰显“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的时代精神,认真贯彻落实教育部《关于普通高等学校修订本科专业人才培养方案的原则意见》,培养具有适应社会发展需要,德智体全面发展,有创新精神和实践能力的新型工程技术人才。二、培养目标和基本规格1.培养目标本专业培养适应社会主义建设需要的、德智体全面发展的、掌握制药工程与工艺宽厚的基础理论和专业知识,既具有丰富坚实的药理知识,又具有药物设计、合成、产品分离与提纯、生

2、产工艺设计与放大、药物制剂等方面的综合知识,具有一定的技术经济及管理知识、了解学科发展前沿,获得工程师基本训练的制药工程高级工程技术人才。2.基本规格(1)思想道德素质热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,树立科学的世界观和人生观;具有高尚的道德品质、健全的法制意识、诚信意识和集体主义精神。(2)文化素质了解一定的人文社会科学、经济管理、环境保护和国防知识,具有较宽的知识面和良好的文化素养,一定的文学艺术修养,强烈的现代意识和良好的人际交往意识。(3)专业素质制药工程专业

3、是药学和工程学交叉结合发展的应用学科,是利用化学,药学,工程学,管理学及相关科学理论和技术手段实现制造药物的实践过程,既是工程技术的一个分支,又是药学的重要组要部分。通过学习能够解决药品生产过程中的工程技术,包括新工艺,新设备,新品种的开发,放大,设计,质控与优化等问题,应培养具有现代制药工程基本理论与基本技术知识,能在医药,精细化工,生物制药等部门从事产品生产,科技开发,应用研究和制药管理方面的高级工程技术人才。三、学制和修业年限1.基本学制为4年。2.修业年限可根据学生具体情况适当缩短或延长,学习年限最短为3年,

4、最长不得超过7年。四、培养模式1.基本培养模式通识教育+学科专业基础教育+专业方向与拓展教育。在一、二学年进行通识教育和学科专业基础教育,第三、四学年进行专业方向与拓展教育。2.自主发展模式双学位培养模式学生可修另一专业的双学位课程并完成该专业的毕业论文,旨在拓展学生的知识面,增加学生的就业面。本科双专业辅修培养模式学生可辅修一些课程的学分,旨在给学生更大的自主选择空间,培养学生自主学习能力,促进个性化、多样化发展,增加就业竟争力。五、毕业要求1.学分要求修完本专业计划规定的所有课程,获得158.5学分,其中必修课程

5、141.5学分,选修课程17学分,取得本专业本科毕业和学位资格。2.毕业条件思想政治合格,在规定的年限内修满规定的学分,且所得学分的结构符合要求。六、获得学士学位条件取得毕业资格,并符合《海南师范大学关于授予学士学位的若干规定》。七、时间安排四学年教育教学基本时间安排表学年项目周数学期一二三四合计12345678军训22课堂教学1417171717171311113复习考试2222222115专业实(见)习11111418生产劳动0.50.51毕业论文(设计)178就业指导11社会实践11111117教育周数1820

6、202020202020158寒暑假575757541学年周数50525245199八、课程设置(一)课程类别和结构比例课程类别学时数比例(%)学分数比例(%)通识教育课程744+9633.940+629学科专业基础课程792+8035.042+429专业方向与拓展课程570+8426.229.5+723实践课程35周/3019合计约2488100158.5100(二)课程安排1.通识教育课程安排表(46学分)(1)必修课(40学分)课程类别课程性质课程编号课程名称总学时课堂教学时数实践教学时数学分周学时建议修读学期

7、考核方式开课单位备注通识教育课程必修21000011思想道德修养与法律基础54421233文1/理工2考查政法学院 21000022中国近现代史纲要3628822文2/理工1考查 21000032马克思主义基本原理54361832文2/理工3考试 21000042毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论108723663文3/理工4考试 2100005X形势与政策32  2  考查1-4学期,每学期8学时22000081大学英语(一)4242 331考查外国语学院另安排学生每周2学时自主学习22000012大学英语(

8、二)5454 332考试另安排学生每周2学时自主学习22000013大学英语(三)5454 343考查另安排学生每周2学时自主学习22000014大学英语(四)5454 344考试另安排学生每周2学时自主学习24023001大学计算机基础422814341考试信息科学技术学院另安排学生每周2学时自主学习24023003 VisualBasic程

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