滨江小学2007年秋数学组教研计划

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1、滨江小学2007年秋数学组教研计划[滨江小学2007年秋数学组教研计划]一、基本目标：　　本期我校数学教研组工作继续狠抓校本研修，充分利用光碟学习、校内公开课、校外教研、片区集体备课等方式来不断提高本组成员的教研水平和能力，滨江小学2007年秋数学组教研计划。真正做到涂校长所说的“低起点、小步走、勤奋斗、大发展”。　　二、基本要求：　　1、各位组员认真总结上期的数学成绩，找出问题，分析得失，并制定出本学期的教学计划和目标。　　2、每位组员备课时认真领悟新课标思想，细读教材和教学大纲，合理设计，备课时充分做到“备教材、备大纲、备学生、备

2、作业”。　　3、学生作业做到全批全改，要求学生及时对作业进行改错，力求让学生掌握好每一个知识点位并能熟练地运用。　　4、各组员积极参加教研课，提高教学质量和教学水平。每次教研课的课前说课、课后评课。　　5、每位组员积极参加校外教研，认真听课并记录，主动参与讨论和发言，回校后在组内进行交流，学校工作计划《滨江小学2007年秋数学组教研计划》(..)。　　6、每位教师（特别是中青年教师）多上a61教育研修站参与教研室学科网络研修，积极参与专题研讨。　　7、每一学月针对自己针对自已的教学写出教学反思（300字左右），月底上交。　　三、具体安

3、排：　　九月份：　　1、制定数学组的教研计划，各组员制定学科计划。　　2、组织学习《新课标》解读材料；认真研读教师用书，了解教材的编排意图和重难点，努力把新课程教学理念体现到课堂教学中。　　3、参加各年级的数学研讨活动。　　4、各组员安排出自已校研讨课的时间。　　5、教学常规检查。　　十月份：　　1、新调教师上“见面课”。　　2、光碟学习并进研讨和交流。　　3、部分老师上研讨课（课前要说课、听课、课后要评课）。　　4、教学常规检查。　　十一月份：　　1、参加片区集体备课活动（西山路小学）。　　2、部分老师上研讨课（课前要说课、听课、课

4、后要评课）。　　3、期中教学检查。　　4、教学常规检查。　　十二月份：　　1、学生优秀作业展。　　2、光碟学习并进研讨和交流。　　3、教学常规检查。　　一月份：　　1、认真做好复习课教学。　　2、认真撰写教学论文，参加区论文评比活动。　　3、期末教学检查；　　4、期末教学质量分析。　　5、教学常规检查。滨江小学2007年秋数学组教研计划2　　第2篇小学美德少年主要事迹材料　　〖预览〗小学美德少年主要事迹材料（1）　　梁嘉嘉同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子

5、，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。　　一、性格独立，严于律己　　在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助家人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报，帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。

6、　　二、勤奋学习，全面发展　　在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。班集体这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且……滨江小学2007年秋数学组教研计划3　　第3篇小学数学有效教学心得　　〖预览〗发布时间：201

7、7-04-01数学是一门基础学科，也是一门思维学科，有效的数学教学应该让学生学到数学知识与结构、思维方式与方法、数学思想与观念。而这些应该在每堂课中潜移默化的渗透。因而，我们的每一堂课就必须都实现有效教学。随着新课程改革的深入，课堂教学可谓是如鱼得水，但不可否认，一些教师的教学中，仍然是以老教材的思路要求学生，教育学生，学生仍然不是课堂的主人。新课标提出数学教学是数学活动的教学，而数学活动应是学生自己建构知识的活动。因此，教师要从“以学论教”的理念出发，精心设计数学活动，让学生“在参与中体验，在活动中发展”，真正体现以学生主体实践活动

8、为基础的有效课堂教学。１．给学生提供动手实践的机会，变“认真听数学”为“动手操作数学”。学生对数学的体验主要是通过动手操作，动手操作能促进学生在“做数学”的过程中对所学知识产生深刻的体验，从中感悟并理解新知识的形成和发展