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1、江永三中集体备课八年级英语学科Unit2主备人：义红娟审核人：总节次8授课时间Saying:Earlytobedandearlytorise,makesamanhealthy,wealthyandwise.早睡早起使人健康，富裕又聪明课题：Unit2WhatshouldIdo?SectionA(la—lc)①学习目标：1.语言目标:Learntotalkaboutproblemsandgiveadvice.2.能力目标:会谈论自己的问题并给出建议主.学习辅助：PPT小黑板预习任务：读且译P10la的单词和句子，完成表格课堂
2、环节：一、预习检测1．翻译单词，短语Keepout,play,argue,wrongWhat’swrong?style,outofstyle二、自学探究（Self-study）1.自学探究P10，la,写好答案2.听P10，lb,写好答案，组内互查三、合作与展示各组展示，老师环动于各组之间并及时帮助学生解决问题。以小组为单位练习lb听力，然后单号组创新活用展示，双号组点评：1组朗读lb2组3组配中文朗读4组师评5组创新朗读6组7组朗读lb8组四、梳理拓展1．wantsth想要某物Hewantsanewmobilephone
3、sbtodosth想要某人做某事Hewantshismothertobuyabikeforhim.todosth想做某事Hewantstoplaysoccerafterschool2.play播放：HeoftenplayshisCDStooloud玩耍：Heoftenplaystennisonweekends3.enough+n:足够的，(adj)Idon’thaveenoughmoney.adj/adv+enough:够……(adv)Heisoldenoughtogotoschool.4．arguewithsb与某人争论
4、（吵）n.argumentaboutsth因某事而争论withsbaboutsth因某事与某人争论，争吵haveanargumentwithsb,=arguewithsb5.keep……out（使）……不进入；不让……进入keepsth.outof把……挡在……外keepsb./sth.fromdoingsth阻止某人/某物做……keepdoingsth不断地做……6.outofstyle.过时的outofdate----instyle时髦的，流行的7．What’swrong(with……)?怎么了=what’sthema
5、tter(with……)?troubleproblem五、课堂达标1．根据句意及首字母提示完成单词（课内）1）Youarep______yourradiotooloud.Couldyoupleaseturnitdown?2)Mymum’sclothesareoutofs_____.IwanttobuysomenewclothesforherifIhavemoney.3)–Ia____withmybestfriendyesterday,Mum.--oh,Ithinkyoushouldsaysorrytoher.4)Close
6、thewindowntok____thewindout.5)What’swrongwithAlison?=What’sthe______withAlison?2.翻译下列词组或句子（课外）1）不让……进入5）与某人争论2）想要某人做某事6）过时的3）播放7）怎么了？4）足够的钱六、学后反思Thisclasswe’velearnedsomekeyvocabulary.Andwe’velearnedhowtogivesbadviceifheorshehassomeproblems.江永三中集体备课八年级英语学科Unit2主备人
7、：义红娟审核人：总节次9授课时间课题Unit2WhatshouldIdo?SectionA(2a----2c)②学习目标：1、语言目标：Learntolistentopeople’sadvice2、能力目标：会就听到的问题给出建议，也能就听到的建议作出反应，即能掌握句型：Youcould/shouldwritehimaletter.Idon’tlikewrtingletters.预习任务：读且译P112b的句子课堂环节：一、预习检测翻译单词，短语：could,callsbup,ticket,surprise,ontheph
8、one,What’sthematter?二、自学探究1．自学探究P112a.2b,熟悉这两部分的所有句子。2．听P112a圈出“could“orshould,知晓两者的区别.听P112b连线，组内互查（二遍录音后）.三、合作与展示2c.Groupwork.Roleplaytheconversationb
