《中考语文复习划分句子成分》

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1、划分句子成分：1、日光的照射特别强烈。2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。3、船长已经不耐烦我父亲的那番话。4、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。5、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。6、这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。7、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。句子成分分析构成句子的六种基本成分主语、谓语、宾语；——三种主要成分定语、状语、补语；——三种附属成分主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例：A、中国人民站起来了。B、辱骂和恐吓决不是战斗。C、提高产量靠采用先进技术。D、发光的不都是金子。充当主语的主要是：名词

2、、代词，也可以是词组等。—————————————————————谓语谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。例A、明天晴天。B、满天乌云顿时消散了。————名词动词C、树叶黄了。——形容词性充当谓语的主要是：动词、形容词宾语宾语在动词后，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类的问题。例1、这就叫做信息。2、我很尊敬他。3、马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~跟主语一样，充当宾语的主要是：名词

3、、代词，也可以是词组。定语定语放在名词（中心语）前面，用来修饰、限制中心语的，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。“的”是定语的标志。例：（冬天里的）春天。（浅浅的）月光泻进了屋子。我敬了他（三杯）酒。（中国的）历史有（自己的）特点。状语状语放在动词或形容词前面，用来修饰、限制动词或形容词（中心语）的，表示动作的时间、地点、状态、方式、或程度等。他[晚上]学习。汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。咱们[北京]见。他[以他的机智]战胜了对手。。表时间、处所的名词经常作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在

4、主语的前边.如:[在杭州]我们游览了西湖胜景。补语补语放在动词或形容词（谓语）后面，用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向等的。同学们把教室打扫得〈干干净净〉。他回到了〈家里〉。小结：“的”是定语的标志词“地”是状语的标志词“得”是补语的标志词顺口溜：主谓宾，定状补主要成分主谓宾修饰成分定状补定语必在主宾前谓前为状谓后补“的”定“地”状“得”后补牢牢记住别忘记！五．句子成分分析实例例句：全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业注意：划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。六．修饰成分的排序1．多层定语的排列顺序

5、多层定语的一般次序：领属+数量+动词短语+形容词+名词。句例：（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。2．多层状语的排列顺序l多层状语的一般次序：何时+何地+副词+形容词+介宾短语l句例：[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。划分句子成分：1、日光的照射特别强烈。2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。3、船长已经不耐烦我父亲的那番话。4、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。5、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。6、这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。7、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。1、日光的照

6、射特别强烈。2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。（日光的）照射‖[特别]强烈。（总理那高大的）形象‖[总是]浮现<在我的眼前>。3、船长已经不耐烦我父亲的那番话。4、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。船长‖[已经][不]耐烦（我父亲的）（那番）话。[经过多少世纪的风雨]，她‖[仍然]立<在死海附近的山坡上>。5、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。6、这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。7、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（一杯冒着热气的）茶‖放〈在我左手的桌角上了〉。（这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的）精神‖鼓舞了我。（闰土的）心里‖有（无穷无尽

7、的希奇的）事。（一）搭配不当（二）成分残缺（三）语序不当（四）前后矛盾（五）结构混乱（六）重复多余（七）理解歧义（八）用词不当一、病句的类型1、人民的生活水平正在不断地改善。修改：人民的生活水平正在不断地提高。(主谓搭配不当)2、一部分同学端正了学习目的。修改：一部分同学端正了学习态度。（动宾搭配不当）(一)搭配不当是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞.（缺主语）2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。修改：他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动的习惯。（