《中国建筑的特征》

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1、第11课中国建筑的特征作者：梁思成中外建筑风格有何不同？知文体科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”一词就是指”科学普及“。科普作品的主要功能和目的就是宣传普及科学知识。它有以下特点：1科普作品所述内容具有一定的学科专业性，但这种专业性是有限制的。阅读对象主要是不熟悉该科学的非专业人士。2科普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性，在叙述内容上要求通俗易懂，深入浅出，能引起普通读者兴趣。3.科普作品在陈述专业科学知识时要求把握一定程度的严谨性。想象与科学现实之间的差别一般需要明确指出，或者至少要保证读者不会混淆两

2、者。这就和科学幻想作品区分开来。4.科普作品允许适当的虚构作品情节、人物、环境等等，以增加可读性。这就和一般的科学新闻、科学纪实或科学报告区分开来。词语解释结晶：比喻珍贵的成果。承托：承受托付。妨碍：做事情不能顺利进行；阻碍。文法：语法。体系：若干有关事物或某些意识互相联系而构成的一个整体。了解作者梁思成（1901—1972），广东省新会县人。梁启超之子。曾担任中国营造学社研究员、法式部主任。1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972年。在这期间，还曾于1946年11月、1947年6月，应美国耶鲁大学之聘为访问教授。194

3、7年1月至1947年6月，作为中国代表担任联合国大厦设计委员会顾问。1948年获得美国普林斯顿大学荣誉博士学位。梁思成长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业做出了重要贡献。在学术研究方面，梁思成教授自20世纪30年代起，对我国古代建筑进行了系统的调查研究，他生前写的许多有关中国古代建筑的专著和论文，具有很高的学术价值。梁思成教授还以巨大的政治热情，对北京市的城市规划和建筑设计提出很多重要的建议，并参加了北京市城市规划工作，参加了国徽的设计和人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂等建筑的设计工作，对建筑设计的民族形式进行了探索。梁思成教授，是我国最

4、早用科学方法调查研究古代建筑和整理建筑文献的学者之一。字词（sǔn）帷幕屋脊接榫（qiónglóng）（qiáoshǒu）（qiào）穹窿翘首翘起(lǐn)(màn)大厦房檩砖石墁地(fāng)水榭额枋1.理清文章的结构脉络，划分层次。2.中国建筑的基本特征概括为哪九点？3.作者介绍中国建筑九大特征时，着重介绍的是哪几种？为什么这么写？4.怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”？5.怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”？请自主阅读课文，解决以下问题1.理清文章的结构脉络，划分层次。全文可分为四个部分：一、从地域分布和历史跨度方面

5、说明中国建筑的影响。（1－2）二、谈中国建筑的九大特征。（3－13）三、探讨中国建筑的风格和手法（“文法”）。（14－17）四、作者最后提出民族的建筑之间的“可译性”问题，并提出提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”。(18-20)2.中国建筑的基本特征概括为哪九点？（一）（二）说明中国建筑的总体特征。（一）讲立体构成，单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的；（二）讲平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。（三）至（五）说明中国建筑的结构特点。

6、（三）从整体上介绍了中国建筑的结构方法，即以“木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出这与现代的结构原则上是一样的。（四）说明斗拱的作用，先给予一个描述性的定义：拱是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。（五）说明“举折，举架”的作用，即为了形成屋顶的斜坡或曲面。斗昂翘升拱坐斗（六）至（九）介绍中国建筑外观、颜色、装饰等方面的特点。（六）介绍屋顶，指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”，并在与其他建筑体系的比较中，盛称翘起如翼的屋顶是我们民

7、族文化的骄傲。（七）从着色方面介绍中国建筑的特征，指出“在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”，不但在大建筑物中使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部件。（八）介绍中国建筑的装饰部件，大到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很强的装饰形状或图案。（九）说明中国建筑在用材方面的装饰特点，有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特征。3.作者介绍中国建筑九大特征时，着重介绍的是哪几种？为什么这么写？重点说明的特征有：（二）平面布置，表现出中国院落文化的特色；（三）结构方法，体现了中国建筑结构体

8、系的特殊性；（四）斗拱，是"中国建筑中最显著的特征之一"；（六）屋顶，斜坡飞檐是中国建筑的典型形象；（七）色彩，大胆使用朱红和彩绘成为中国建筑鲜明的特色。原因：文章在说明一件事物