高中物理 第1单元45分钟过关检测(训练5力的合成)(有解析) 大纲版第一册

高中物理 第1单元45分钟过关检测(训练5力的合成)(有解析) 大纲版第一册

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时间:2018-11-30

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1、训练5力的合成基础巩固:站起来,拿得到!1.若两个共点力F1、F2的合力为F,则有()A.合力F一定大于任何一个分力B.合力F至少大于其中的一个分力C.合力F可以比F1、F2都大,也可以比F1、F2都小[学。科。网Z。X。X。K]D.合力F不可能与F1、F2中的一个大小相等答案:C解析:根据力的合成的平行四边形定则,平行四边形的对角线表示合力,两个邻边表示两个分力,合力与分力大小的关系,也就是平行四边形的对角线和两个邻边之间长短的关系;根据两个邻边长短的不同及其夹角的不同,对角线大于两个邻边、小于两个邻边、等于其中的一个邻边、比一个邻边大、比另一个邻边小等都

2、是可能的,所以,合力大于分力、小于分力、等于分力等都是可能的.2.关于力的合成,下列说法正确的是()A.一个物体受两个力的作用,求出它们的合力,物体便受到三个力的作用B.如果一个力的作用效果与几个力的作用效果相同,这个力就是那几个力的合力[学科网]C.不同性质的力,不能进行合成D.某个力与其他几个力使物体发生的形变相同,这个力就是那几个力的合力答案:BD解析:合力与分力是等效代替关系,合力产生效果与分力共同作用的效果相同,不涉及性质问题,故B、D对.3.如图1所示,两个共点力F1、F2的大小一定,夹角θ是变化的,合力为F.在θ角从0°逐渐增大到180°的过程

3、中,合力F的大小变化情况为()[学§科§网Z§X§X§K]图1[学科网ZXXK]A.从最小逐渐增大到最大B.从最大逐渐减小到零C.从最大逐渐减小到最小D.先增大后减小答案:C[学.科.网]解析:根据平行四边形可知,对角线随邻边夹角增大而减小,故C正确.4.有两个共点力F1和F2,其中F1=6N,F2=9N,则它们合力大小可能是()A.17NB.15NC.11ND.2N[学。科。网Z。X。X。K][学_科_网]答案:BC解析:根据

4、F1-F2

5、≤F≤(F1+F2),得3N≤F≤15N,故B、C对.5.有一组共点力的合力为零,将其中一个大小为2N的力的方向改变1

6、80°,那么这组共点力的合力大小为()A.0B.2NC.4ND.2N答案:C解析:假设此组力有三个共点力,其中一个大小为2N,则剩余两个力的合力一定与2N的力等值反向,让一个大小为2N的力方向改变180°,故这三个力的合力为4N,可以把三个共点力推广至几个,结论仍然成立.6.两个共点力大小都是100N,若使两力的合力也是100N,则两个力之间的夹角为()A.30°B.45°C.90°D.120°答案:D解析:根据平行四边形特点,若对角线与两个相等的邻边相等,则两邻边夹角为120°,故D正确.[学科网ZXXK]7.两个大小恒定的力,作用在一点上,当两个力同向时

7、合力为A,反向时合力为B,则当两个力互相垂直时,合力大小为()[Z*xx*k.Com]A.B.C.D.答案:B解析:设力F1大于F2,由题意:同向时,F1+F2=A;反向时,F1-F2=B;所以F1=,F2=.垂直时,合力F=.能力提升:踮起脚,抓得住!8.一个物体受三个力的作用,它们的大小分别是6N、7N、15N,则它们的合力范围是多少?[学§科§网Z§X§X§K]答案:2N≤F≤28N解析:当三个力在同一直线上、方向相同,时合力最大,Fmax=F1+F2+F3=28N;因为6N、7N合力范围为:1N≤F′≤13N,而15N不在此范围内,所以Fmin≠0,

8、Fmin=

9、(6+7)-15

10、N=2N.9.如图2所示,表示合力F与两力夹角θ的关系图线,则这两个分力大小分别是__________与__________.图2答案:10N8N(或8N10N)解析:由图象知:当两个力的夹角为180°时,合力大小为2N,即两力反向时,得F1-F2=2N①当两个力夹角为0°或360°时,合力为18N,即两力同向时F1+F2=18N②解①②得:F1=10N,F2=8N.10.把一个物体放在倾角为37°的斜面上,物体处于静止状态,已知物体受斜面的支持力大小为40N,受斜面的摩擦力大小为30N.求这两个力的合力.答案:50N与支持力的

11、夹角为37°(或竖直向上)解析:解法一:用作图法求解.设支持力为F1,方向垂直于斜面向上,摩擦力为F2,方向沿斜面向上,选定某一标度,如用5mm长的线段表示10N的力,作出F1、F2的图示,然后以F1、F2为邻边作平行四边形,如下图所示.用刻度尺量得表示合力F的对角线长25mm,所以合力的大小F=10×255N=50N;用量角器量得F与F1的夹角θ=37°.解法二:用计算法求解.用F1表示支持力,F2表示摩擦力,作出受力示意图,并作出平行四边形,如下图所示.[学+科+网Z+X+X+K]因为支持力和摩擦力互相垂直,由直角三角形知识F=N=50Ncosθ==0.

12、8,得θ=37°.11.如图3所示为六个共点力,F1

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