《正确使用词语》ppt课件

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1、df2012年高考总复习—语文df第04讲正确使用词语(实词、虚词)知识梳理基础练习能力提升第一部分知识梳理实词辨析主要是同义词、近义词的辨析。考题要求根据具体的语言环境，利用近义词之间的细微差别来认识不同词语的表达效果，它考查的是词语的“动态”使用。正确使用虚词是高考考查的一个能力点，考查内容有二：一是辨析句中虚词使用的正误；二是选择恰当的关联词填空，又以考查近义虚词为主。一、实词实词考查大多选取近义词，近义词又大多具有相同语素，因此，两词的相异语素就成了辨析的关键。考生必须了解常见近义实词的词义、词性，词的色彩、词义的轻重、词义的范围，用法的差别、语体的差别等

2、。此外，还需要考生能根据语境，准确理解词语的特定意义和临时意义。实词的辨析一般从以下几个方面入手：1、看词义的轻重大小一组词的意义基本相同，但是有的表示的程度深，语义重；有的程度浅，语义轻。词义的轻重一般是同义的动词、形容词表现出来的一种意义上的差别。如“请求”“恳求”，二者都是“请求对方”的意思，但“恳求”表现了态度的诚恳，词义较重。【例1】在休斯敦火箭队________(效劳/效力)的姚明，出席“护鲨行动从我做起”的活动时说：“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”[解析]效劳、效力都有出力服务的意思，但“效劳”程度要重一些。姚明是中国人，休斯敦火箭队是美国

3、的一支球队，用“效力”更符合实际情况。【例2】在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧________(称道/称奇)的事。[解析]“称道”是称赞、称述的意思，“称奇”是称赞奇妙的意思。“称奇”比“称道”词义重，根据语言环境，这里应选“称奇”。2、看词语的搭配对象在语言实践中，词语之间的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。如“改进”“改善”，都有“改变”的意思，但与“改进”搭配的主要是工作、方法、技术等，与“改善”搭配的则是生活、关系、条件等。【例3】近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍，

4、它们清晰地再现了古城被埋没前最后的________(时间/瞬间)的情景。[解析]“时间”不能和“最后”相连用。瞬间：转眼之间。从搭配关系来看，应该选用“瞬间”。【例4】在市场经济快速发展的今天，企业经营________(理念/观念)、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。[解析]“理念”通常指思想，有时亦指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象，现常用作“经营理念”；“观念”指思想意识，常作“传统观念”。故选用“理念”。3、看词语的适用范围在一组近义词中，有的词语适用范围大些，有的则小些；有的概括的是事物的总的方面，有的概括的是其中的某

5、一部分。只有准确把握词语的适用范围，才能正确辨别。如“熟悉”“熟习”，二者都有“了解清楚、详细”的意思，但“熟悉”的对象是具体的人、事或抽象的事理，而“熟习”的对象是技艺、语言、学问、知识等。【例5】国家有关部门的________(监测/监控)结果表明，广东大亚湾核电站运行一年，废液、废气排放量均大大低于国家标准。[解析]“监测”多用于数据，“监控”则多针对情势发展。应该使用“监测”。【例6】经反复研究，校方决定________(启用/起用)本校精通业务的退休教师。[解析]“启用”指开始使用机关印信等，对象是物；“起用”指重新任用已退职或免职的官员，也指提拔使用新

6、人，对象是人。句中对象是“退休教师”，所以该句不应用“启用”，而应用“起用”。4、看词性和语法功能近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。再如“公然”“公开”都含有不加掩饰地采取行动之意，但“公然”是副词，在句中只能作状语，如“公然侵入”。公开是动词、副词兼形容词，能在句中充当谓语，如“这事早已公开了”；可充当状语，如“公开表态”；可充当定语，如“公开的秘密”。【例7】如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高________(品味/品位)的作品来

7、的。[解析]“品位”为名词，“品味”为动词，从语境看，句子只能用名词“品位”而不能用动词“品味”。【例8】毋庸________(疑问/置疑),2008年北京奥运会开幕式是历届奥运会中最精彩的开幕式。[解析]“疑问”为名词，“置疑”为动词，意为怀疑。根据上文的语言环境，此处只能使用动词，应用“置疑”。5、看词义的着重点有些近义词的差别主要表现在词义的着重点方面。如“精细”着重指细密、细致，“精致”着重指别致、新奇，“精巧”着重指巧妙、玲珑，“精美”着重指美好、漂亮。【例9】近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大的损失，有关责任人必须对此进行_____

8、___(反