人力资源管理专业人才培养方案

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1、人力资源管理专业人才培养方案(120206)一、专业介绍人力资源管理专业始建于2002年,是为了适应社会发展的需求从工商管理专业中细分而来的。2002年,河北大学管理学院招收第一批人力资源管理专业人才。2004年,经国家教育部批准,“企业管理”专业硕士点开始招生。2007年,批准建立了工商管理硕士(MBA)专业学位点。该专业目标是致力于培养企业人力资源管理方面的专业人才。该专业在教学方法上,强调案例教学、参与教学,充分调动学生的学习积极性;在实践教学环节上,加大教学基地建设,加强和企业界的联系,达到实现理论和实际的有机结合;在教学资源和设施上,学院设有专业报刊和图书两个资料

2、室,面积共80平方米,设备先进,开放时间长,有关人力资源管理的课程资料内容丰富、数量充足,能满足教师和学生的查阅需求。依托该专业和前后设立的工商管理本科专业、市场营销专业,2004年,经国家教育部批准,我校“企业管理”专业硕士点开始招生。2007年,我校获批建立工商管理硕士(MBA)专业学位点。二、培养目标本专业培养适应21世纪社会经济发展需要,富有时代特征和创新精神的人力资源管理和开发领域的高级应用型、复合型专门人才。通过本专业的学习,是学生掌握管理学、经济学和企业管理的基本理论知识、以及现代人力资源管理的专业知识,具备分析和解决人力资源管理问题的基本能力和业务操作技能。

3、学生毕业后,可在各类企事业单位、政府机关及有关部门从事人力资源管理、教学和科研工作。三、培养要求熟悉市场经济理论以及与人力资源管理相关的经济政策法规,掌握管理学和人力资源管理的基本理论、原理,以及企业发展战略、市场营销、财务管理、生产运营等方面的基本知识,受到人力资源管理实务方法、手段和技能方面的基本训练,具有分析和解决实际问题的基本能力。毕业生应获得以下方面的知识和能力:1.具有一定的人文社会科学和自然科学的基本知识,熟悉掌握市场经济和现代管理的基本知识和基本理论;2.具有较强的独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力,具有较强的知识综合应用能力、创新能力和实践能

4、力;3.具有一定的从事人力资源管理专业业务的工作能力和适应相近专业的基本工作能力和基本素质;4.熟悉国际企业管理的惯例和规则,了解人力资源管理的理论前沿和发展动态;5.具有较高的外语表达和计算机操作能力;6.2具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本方法和技能,具备健全的心理和健康的体魄。四、核心课程管理学、微观经济学、人力资源管理、组织行为学、战略管理、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理、培训与开发、招聘与人员素质测评等。五、标准学制:四年。学生可根据自身具体情况缩短或延长修业年限,修业年限为三至六年。六、授予学位:管理学学士七、毕业学时学分要求课程类型课组名称

5、修读方式理论教学实验/实践教学学分合计学时合计学分比例学时比例学分比例学时比例通识教育课程通识通修课必修3286%62495%514%34/16周5%37658/16周通识通选课选修1267%204100%633%18204学科基础课程学科基础必修课必修3797%62995%13%345%38663学科(跨学科)选修课选修990%15392%110%348%10187专业发展课程专业发展核心课必修2064%34091%1236%34/11周9%32374/11周专业发展拓展课选修1990%32390%210%6810%21391集中实践课程第二课堂素质拓展与就业创业实践(含

6、通识教育讲座、就业创业训练、校外社会实践等)必修按照第二课堂素质学分认定办法执行体育健康教育必修08100%08思想政治课社会实践必修2100%34100%234专业实践课程必修3100%68/1周100%368/1周总计12980%227388%3220%314/28周12%1612587/28周毕业总学分161八、课程设置及教学进程计划表(一)通识教育课程1.通识通修课(共修读37学分,其中实验/实践环节修读5学分)2课程编号课程名称学分考核类型学时开课学期/学分小计理论实验/实践一二三四五六七八310001思想道德修养与法律基础2.5查42422.5310002马克思

7、主义基本原理2.5考42422.5310004中国近现代史纲要2查34342310008毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论5查85855310005形势与政策2查34342320001大学英语13考50503320002大学英语23考50503320003大学英语33考50503320004大学英语43考5050332S001大学英语网络自主学习11查3.5周3.5周132S002大学英语网络自主学习21查3.5周3.5周132S003大学英语网络自主学习31查3.5周3.5周132S004大学英语网络自主学

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