土木建筑工程学院

《土木建筑工程学院》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、土木建筑工程学院专业名称：给排水科学与工程专业代码：081003学院负责人：贾虎参编人员：王宗华徐俊蒋耿民邢利英赵东升13南阳师范学院给排水科学与工程专业人才培养方案一、专业代码及专业名称081003给排水科学与工程二、学制、授予学位学制：四年授予学位：工学学士三、培养目标秉承“博大、厚重、睿智”的大学精神，坚持立德树人，促进学生德智体美全面发展。培养具有深厚的人文与科学素养，具备计算机和外语应用能力，掌握给排水科学与工程学科的基本理论、基本知识和基本技能，富有创新精神和社会适应能力、学习能力、专业能力、实践能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单

2、位、工矿企业、科研单位、大中专院校等从事规划、设计、施工、运营、管理、教育和研究开发方面工作，服务地方社会经济发展的高素质应用型人才。四、培养标准和毕业要求1.培养标准（1）基本素养培养培养学生具有较强的社会责任感，树立正确的世界观和人生观，具有敬业爱岗、热爱劳动，遵纪守法、团结合作的品质；关心集体，能够与他人协作、沟通，具有较强的集体荣誉感；具有健康的体魄和健全的心理素质；具有宽厚的文化知识素养，尊重不同文化与风俗，具备一定的文化与艺术鉴赏能力。（2）专业知识掌握给排水科学与工程的基础理论知识，掌握工程制图、工程测量的基本知识和技能；熟悉电工、电子学和自动控制的基本

3、知识；掌握解决本专业工程技术问题的理论和方法，熟悉给水排水工程结构、材料与设备的基础知识；熟悉工艺系统的控制原理，熟悉给水排水工程施工和运营管理的知识和方法。了解给水排水发展历史，相关学科的基本知识和其与本专业的关系；了解工程规划、工程设计的相关程序和有关文件要求；了解本专业有关的法律、法规、标准和规范。（3）综合能力具有信息获取、知识更新和终生学习的能力；具有综合应用各种方法查阅文献和资料，具有阅读本专业外文书刊、技术资料和听说写译的初步能力；具有应用语言、文字、图形和计算机技术等进行工程表达和交流的能力；富有创新精神和社会适应能力、学习能力、专业能力、实践能力，具

4、有能够从事给水排水系统的规划、设计、施工、运行、管理与维护的能力；初步具有科学研究和应用技术开发的能力。2.毕业要求13（1）具有正确的政治方向，坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护中国共产党的领导；掌握马列主义、毛泽东思想、和邓小平理论和中国特色社会主义理论体系的基本原理；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。（2）具有较高的文化、艺术修养；具有求实、创新的科学精神；身体健康，达到相应的国家体育锻炼标准合格水平；具备正确评价自己与周围环境的能力，具备应对困难、压力的心理承受能力和自我调适能力。（3）具有较扎实的自然科学

5、理论，掌握高等数学、大学物理基本知识，掌握无机化学、有机化学和物理化学的基本原理及其实验方法和实验技能，了解信息科学的基本知识和有关技术，了解现代科学技术发展的主要趋势和应用前景，并通过相关基础理论课的学习，培养科学的思维方法，初步具有合理抽象、逻辑推理和分析综合的能力。（4）掌握给排水科学与工程的基础理论和基本知识，包括水力学、工程力学、水文与水文学、水处理生物学、水分析化学、泵与泵站；掌握工程制图、工程测量的基本知识和技能；熟悉电工、电子学和自动控制的基本知识；掌握解决本专业工程技术问题的理论和方法，包括水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水

6、工程的基本原理和设计方法；熟悉给水排水工程结构、材料与设备的基础知识；熟悉工艺系统的控制原理，熟悉给水排水工程施工和运营管理的知识和方法。了解给水排水发展历史，相关学科的基本知识和其与本专业的关系；了解工程规划、工程设计的相关程序和有关文件要求；了解本专业有关的法律、法规、标准和规范。（5）具有综合应用各种方法查阅文献和资料，获取信息、拓展知识领域、继续学习提高综合素质的能力；掌握一门外语，具有阅读本专业外文书刊、技术资料和听说写译的初步能力；具有应用语言、文字、图形和计算机技术等进行工程表达和交流的能力；具有较熟练地应用所学专业知识和理论解决实际问题的能力，具有能够

7、从事给水排水系统的规划、设计、施工、运行、管理与维护的能力；初步具有科学研究和应用技术开发的能力；具有实践型、应用型、创新型能力，能够在工作、学习和生活中发现、总结、提出新观点和新方法。五、培养标准实现矩阵一级目标二级目标三级目标实现方式专业知识工具性知识能够熟练掌握一门外语——通过相应考试并能够达到一定的使用外语能力大学英语、专业外语具有一定的计算机技术应用能力大学计算机B有一定的科技写作知识，能够完成相应的学习报告、实验报告和毕业论文等的撰写专业课程设计、毕业设计（论文）自然科学知识达到高等学校高等数学和工程数学课程教学的基本要求高等数学、概率论