土木建筑工程学院

土木建筑工程学院

ID:10122218

大小:809.50 KB

页数:21页

时间:2018-06-11

土木建筑工程学院_第1页
土木建筑工程学院_第2页
土木建筑工程学院_第3页
土木建筑工程学院_第4页
土木建筑工程学院_第5页
资源描述:

《土木建筑工程学院》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、土木建筑工程学院《水力学》实验指导书余耀编写适用专业:基岩、交通土建、建筑工程贵州大学二00七年八月前言水力学是以水为主要对象研究液体运动规律以及应用这些规律解决实际工程问题的科学,它是介于基础科学与工程技术之间的一门技术科学。在自然界中,与水流运动有关的水力学问题非常普遍,所以水利水电工程,给水排水工程,环境工程,土木建筑工程,交通工程等专业都将水力学作为必修课之一。水力学实验在水力学学科的发展中占有重要的地位,是水力学课程中一个不可缺少的重要教学环节。通过实验可以使学生观察实际水流现象,增强感性认识;验证水力学的基本理论,帮助

2、学生深化课堂教学内容,巩固理论知识和提高分析问题的能力;了解水力学学科的发展前沿,培养学生开拓、创新的能力;掌握一定的实验技能;培养学生分析实验数据、整理实验结果和编写实验报告的能力和严谨踏实的科学作风,为进一步从事科学研究以及开拓新技术领域奠定坚实的基础。      目录1.实验一:流体静力学实验·······································································42.实验二:不可压缩流体恒定流能量方程(伯诺里方程)实验··················

3、···113.实验三:雷诺实验··················································································164.实验四:文丘里流量计实验····································································20实验一:流体静力学实验实验学时:1学时实验类型:(验证)实验要求:(必修)一、实验目的1.掌握用测压管测量流体静压强的技能;2。验证不可压缩流体静力学基本方程;3.通过对

4、诸多流体静力学现象的实验分析研讨,进一步提高解决静力学实际问题的能力。二、实验内容验证在重力作用下不可压缩流体静力学方程基本方程,通过实验测出各断面的压强,油的容重。三、实验原理、方法和手段1.在重力作用下不可压缩流体静力学基本方程或式中:Z——被测点在基准面以上的位置高度——被测点的静水压强。用相对压强表示,以下同;——水箱中液面的表面压强;——液体容重;H——被测点的液体深度另对装有水油(图1.2及图1.3)U型测管,应用等压面可得油的比重S。有下列关系:据此可用仪器(不用另外尺)直接测得S。2、采用加压法、减压法来测定各断面

5、的压强,油的容重四、实验组织运行要求根据本实验的特点,要求和具体条件,主要是采用以老师讲解,学生自主训练为主的开放式教学五、实验条件流体静力学实验仪、钢直尺、烧杯等。六、实验步骤1.搞清仪器组成及其用法。图1.1流体静力学实验装置图1.测压管;2.带标尺测压管;3.连通管;4.真窄测压管;5.U型测压管6.通气阀;7.加压打气球;8.截止阀;9.油柱;l0.水柱;11.减压放水阀。包括:1)各阀门的开关;2)加压方法关闭所有阀门(包括截止阀),然后用打气球充气;3)减压方法开启筒底阀ll放水;4)检查仪器是否密封,加压后检查测管1

6、、2、5液面高程是否恒定。若下降,表明漏气,应查明原因并加以处理。2.记录仪器号No.及各常数(记入表1.1)。3.量测点静压强(各点压强用厘米水柱高表示)。1)打开通气阀6(此时=O),记录水箱液面标高。和测管2液面标高(此时=);2)关闭通气阀6及截止阀8,加压使之形成>O,测记及“;3)打开放水阀11,使之形成<0(要求其中一次,即<)测记及。4.测出测压管插入小水杯中的深度。5.测定油比重1)开启通气阀6,测记:2)关闭通气阀6,打气加压(Po>O),微调放气螺母使U形管中水面与油水交界面齐平(图1.2),测记及(此过程反

7、复进行3次);3)打开通气阀,待液面稳定后,关闭所有阀门;然后开启放水阀ll降压(Po

8、,试根据记录数据确定水箱内的真空区域。3.若再备一根直尺,试采用另外最简便的方法测定4.如测压管太细,对测压管液面的读数将有何影响?5.过C点作一水平面,相对管l、2、5及水箱中液体而言,这个水平面是不是等压面?哪一部分液体是同一等压面?八、实验报

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。