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时间:2018-11-30
《人版小学语文四年级[上册]-第五单元试题和答案解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、完美WORD格式小学语文第七册第五单元练习卷学校班级姓名写字识字阅读■识字部分(40)一、看拼音写词语:(12点)pánxuánchéngqiángdǎzhàngbǎolěi()( )()()chánglángjiànzhùhūyìngcōngyù()()()()gōngdiànyǎnyìngdiāokèdīàn()()()()二、我能给加点字选出正确的读音,在括号里打“√”。(6点)几乎jī()jǐ()几个jī()jǐ()乘法chéng()shèng()战车千乘chéng()shèng()
2、血汗xuè()xiě()血淋淋xuè()xiě()三、我能把词语补充完整。(9点)()山()岭()()世界神()气()气魄()()神态()()()征()战举世()()跃跃()()金碧()()四、在括号里写出与划横线的词语意思相近或相反的词。(4点)意思相近:1、面对这一派奇异的自然风光,我不禁深深赞叹。()2、小敏看见妈妈要用内锅淘米,连忙阻止。()意思相反:1、林林过去做事很马虎,现在做事()多了。2、()使人进步,骄傲使人落后。五、说出下面句子中的“自然”是什么意思。(3点)专业整理知识分享
3、完美WORD格式A自然界B自由发展C理所当然u只要你留心观察,就会发现大自然的许多秘密。()u站在长城上,很自然地就会想起古代修筑长城的劳动人民。()u既然你没有办法改变这一切,就听其自然吧。()六、照样子改写句子。(6点)例:水很烫。水烫得我不敢把脚放进去。1.山很高。2.水面很广。3.天上的星星很多。■阅读部分一、读懂这段话,完成下面的练习。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底,葱郁的树丛,掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿的像一块碧
4、玉。游船、画舫在湖面静静地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1.这一段作者所在的地点是__________________。(1点)2.我们在平常习惯说“划船”,那么文中为什么说“游船、画舫在湖面静静地滑过呢”这个“滑”字能换成“划”吗?说说你的理解吧。(2点)_________________________________________________________________________________________________
5、_____________________3.作者在这段话里描写的景色给你感觉是怎样的?请你写一写吧。(2点)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________专业整理知识分享完美WORD格式(二)赵州桥赵州桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:
6、有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活的一样。1.文中的一句话“这座桥不但坚固而且美观”,从这句话中你可以看出赵州桥的建筑特点是、。(2点)2.从整段话来看,这句话中的重点词是()(2点)A坚固B美观C坚固、美观3.说赵州桥美观是因为()(2点)A桥面两侧有石栏B栏板上雕刻着精美的图案C刻着的龙真像或的一样4.赵州桥栏板上的龙还有别的姿态,你能发挥想象再写一种吗?(2点)(三)、卫星比武(节选)一
7、刹那,地球上空云层起伏,气象卫星慢悠悠地飞来。它用红外照相机,给地球拍了许多云图,(正确准确)地将云图编成电码,发出了一连串紧急信号,预报天气情况。它庄重地宣布:这样有我在,地球上的人们每年就可避免减少因风灾、水灾而造成的重大损失。通讯卫星在离地球36000千米的高空与地球同步旋转。它敏捷地将地面发来的电报、电话、电视等大量信息无差错地转发出去。它果断地表示:我保证地球上将有更多的人能通信联络,能看到电视。专业整理知识分享完美WORD格式资源卫星手捧多光谱相机、红外相机、微波辐射仪、测试雷达,不停
8、地给地球上的陆地、海洋拍照,把来自地球的信息分门别类地加以整理,而后向不同的用户分发。人们利用这些信息绘制地图,勘察矿藏,(保护爱护)环境,防治农作物病虫害。难怪它要自豪地宣称:我每天能为人类(建造创造)几千万的财富。1.划去括号里不恰当的词。(6点)2.“一刹那”是指极短的时间,请写出两个近义词:()()(2点)3.从文中找出关键语句填表。(6点)功能特点对人类的贡献气象卫星通讯卫星资源卫星4.用“——”在文中找出把卫星当作人来写的句子。(1点)5.你还希望有怎样的卫星,它能给人
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