人版小学语文四年级上册—第五单元试题（卷）与答案解析

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1、WORD文档可编辑小学语文第七册第五单元练习卷学校班级姓名写字识字阅读■识字部分(40)一、看拼音写词语：（12点）pánxuánchéngqiángdǎzhàngbǎolěi（）（　　　　）()()chánglángjiànzhùhūyìngcōngyù()()()()gōngdiànyǎnyìngdiāokèdīàn()()()()二、我能给加点字选出正确的读音，在括号里打“√”。（6点）几乎jī（）jǐ（）几个jī（）jǐ（）乘法chéng（）shèng（）战车千乘chéng（）shèng（）血汗xuè（）xiě（）血淋淋xuè（）xiě（）三、我能把词语补充完整。（9点）（）山（

2、）岭（）（）世界神（）气（）气魄（）（）神态（）（）（）征（）战举世（）（）跃跃（）（）金碧（）（）四、在括号里写出与划横线的词语意思相近或相反的词。（4点）意思相近：1、面对这一派奇异的自然风光，我不禁深深赞叹。（）2、小敏看见妈妈要用内锅淘米，连忙阻止。（）意思相反：1、林林过去做事很马虎，现在做事（）多了。2、（）使人进步，骄傲使人落后。五、说出下面句子中的“自然”是什么意思。（3点）技术资料专业分享WORD文档可编辑A自然界B自由发展C理所当然u只要你留心观察，就会发现大自然的许多秘密。（）u站在长城上，很自然地就会想起古代修筑长城的劳动人民。（）u既然你没有办法改变这一切，就

3、听其自然吧。（）六、照样子改写句子。（6点）例：水很烫。水烫得我不敢把脚放进去。1．山很高。2．水面很广。3．天上的星星很多。■阅读部分一、读懂这段话，完成下面的练习。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底，葱郁的树丛，掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面静静地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1．这一段作者所在的地点是__________________。（1点）2．我们在平常习惯说“划船”，那么文中为什么说“游船、画舫在湖面静静地滑过呢”这个“滑”字能换

4、成“划”吗？说说你的理解吧。（2点）______________________________________________________________________________________________________________________3．作者在这段话里描写的景色给你感觉是怎样的？请你写一写吧。（2点）_______________________________________________________________________________________________________________________________

5、______________技术资料专业分享WORD文档可编辑（二）赵州桥赵州桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。1．文中的一句话“这座桥不但坚固而且美观”，从这句话中你可以看出赵州桥的建筑特点是、。（2点）2．从整段话来看，这句话中的重点词是（）（2点）A坚固B美观C坚固、美观3．说赵州桥美观是因为（）（2点）A桥面两侧有石栏B栏板上雕刻着精美的图案C刻着的龙真像或的一样4．赵州桥栏板上的龙还有别的姿态，你能发挥想

6、象再写一种吗？（2点）（三）、卫星比武（节选）一刹那，地球上空云层起伏，气象卫星慢悠悠地飞来。它用红外照相机，给地球拍了许多云图，（正确准确）地将云图编成电码，发出了一连串紧急信号，预报天气情况。它庄重地宣布：这样有我在，地球上的人们每年就可避免减少因风灾、水灾而造成的重大损失。通讯卫星在离地球36000千米的高空与地球同步旋转。它敏捷地将地面发来的电报、电话、电视等大量信息无差错地转发出去。它果断地表示：我保证地球上将有更多的人能通信联络，能看到电视。技术资料专业分享WORD文档可编辑资源卫星手捧多光谱相机、红外相机、微波辐射仪、测试雷达，不停地给地球上的陆地、海洋拍照，把来自地球的信

7、息分门别类地加以整理，而后向不同的用户分发。人们利用这些信息绘制地图，勘察矿藏，（保护爱护）环境，防治农作物病虫害。难怪它要自豪地宣称：我每天能为人类（建造创造）几千万的财富。1.划去括号里不恰当的词。（6点）2.“一刹那”是指极短的时间，请写出两个近义词：（）（）（2点）3.从文中找出关键语句填表。（6点）功能特点对人类的贡献气象卫星通讯卫星资源卫星4.用“——”在文中找出把卫星当作人来写的句子。（1点）5.你还希望有怎样的卫星，