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1、美国影片中蕴含的英语教学元素ok3PAA)第一任主席威尔·海斯曾说过:“不论一个女孩儿是在印第安纳还是什么其他地方,这个时装款式超不过三个月,她就会知道,因为她会在电影中看到。”当下,好莱坞电影的强势上演,可以将任何时尚信息顷刻之间带到世界各地,也可以让任何消费产品在一天之内在全世界上风行。这种美国文化带给人们的既是生存的需要,更是满足人们心理需要和对流行时尚的从众追求的需要。美国影片中所表现的美国人的日常生活,为观众提供了美国人交际礼仪的范例。如美国人的做客方式、社交场合的谈吐举止、服饰礼仪、美国人出游时的
2、方式礼仪等,都可以从电影镜头上表现出来。同时,因为电影是穿越时空的,特殊的电影手段可以把已经消失的生活重现,也可以虚拟未来,在观众面前展现过去的生活以及未来的世界。如《魂断蓝桥》、《城市之光》、《音乐之声》等许多怀旧的美国影片,记录的就是美国各个时期的历史,让观众通过影片去重温过去的日子;如《汤姆叔叔的小屋》等许多黑人影片记录的是美国西部开发的血腥与惨烈;如《回到未来》等美国科幻影片,于电闪雷鸣之中表现的高科技到来时的壮丽场景,这就是美国的未来。因此在美国影片里所蕴含的,不仅仅是影星的穿着和发型等时尚元素,更
3、有着美国的历史、美国各个时期的社会现状和美国人对未来的追求、期待、担忧和憧憬。因此,在观赏美国影片时,也是一种吸收美国文化的机会。二美国影片中的语言元素每个民族的语言都有它的区域性特征,也就是存在着不同的地方方言和民俗化语汇现象,也会有当地通行的民谣民谚、民间故事等,这些语汇在正常的词典里是查不到的,在正规的英语教科书的教学语词里,也是很少提及到的。但在实际的语言运用中,恰恰是这类语言丰富着语言的表达效果和修辞意义,深化着语言的思想内容,表现出极其鲜活的个性。而在电影这种以口语语言为主导的艺术样式里,人物所使
4、用的正是美国人中最流行最通用的口语词汇,也是美国民众约定俗成的口语文化的具象形式。如经典美国老片《音乐之声》和《海蒂》中,包含着大量的民歌歌词和谣谚,这些词汇新鲜、有趣、生动、质感,具有一般教课书语言所不具备的生活气质,是英语学习者所需要的生活类词汇。所以当观赏美国影片时,注意吸引美语中的俗语、俚语、谚语等语言信息,就会积累出大量语言标本,对深入学习英语,使英语教学走出死的书本、更加生活化是极其有效的手段。同时,美国是一个组合起来的民族,来自世界各地的美国民众将自己的母语带入到美国语言之中,使美语汲取了更多的
5、营养因素,成长为一种更加丰富而强大的、包容性更强的语种。这种语言上的兼容并蓄,并不仅指词汇量的增加,而且也有语流语速、语调、语言的抑扬顿挫的发音的方式方法等,而美国影片恰恰直观地再现了这种美国语言的原生态,使观众可以通过倾听来学习美语的语速语流表达,在模仿中强大自己的英语实践能力。正如中国语言正在经历的巨大变化一样,高速发展的科技现状给美国人的生活带来了翻天覆地的变化,表现新技术的语言也渐渐深入到美国生活的各个层面上,给美国社会带来语言上的变革。一些现代词汇的加入使美语英语的词汇带上了时尚的元素,所以,在观赏
6、一些表现当下美国人生活的影片时,就是汲取现代语言词汇、了解英语动态的一种良好途径。特别在最近几年时,美国电影有着更加前卫的表现手法和话题,电影里人物的道白更加具有新锐和哲理化。观赏这类影片时,往往会看到大量的英语新词汇,直观地了解这些词汇的真实含意和产生的途径,对英语教学大有裨益。其次,美国电影有很强的艺术性和科学性,在这类影片里,通常有大量的诗歌散文语言的出现。如同文学创作的通常惯例那样,这种文学化的语言是不会按照语言语法的惯例去写作的,因此会给英语不熟练的阅读者带来极大的障碍。如最近风行的美国影片《生命之
7、树》就是一种全新电影表述形式,在整个影片里并没有完整的叙事,也没有完整的人物性格,又时时地插入一些关于宇宙空间、卫星云图、火山迸发、生命孕育的镜头,整部影片如同一部科教片那样布满了散文化的语言和零乱的细节,故被人称之为“银幕上的诗行”,有着极高的文化素质和观赏性。又如美国影片《少年派的奇幻漂流》,讲述了17岁少年派与一只老虎在海上漂流7个月的传奇,整部影片里充满了哲学与宗教的思考,人物的道白句句经典,发人深思。但听懂这种文学性的英语需要一定的文学功力和欣赏能力,还要有一定的英语语言的积累。所以,多接触些这类的
8、语言,才会熟悉英语里文学语言的表达习惯,才能掌握英语的写作惯例,进而对英语书面语言的提升是大有帮助的。三学习美国人先进的思维模式最近,美国影片出现了一种另类风潮,许多导演突破传统的文学构思习惯,颠覆观众的观赏心理,将影片处置成一种多元化思维倾向的演绎。如《21克》、《穆荷兰道》、《盗梦空间》、《特别响非常近》等就是这类悬疑影片的代表作。如美国影片《21克》,作者运用凌乱的叙事线条,将完整的时间叙述切
