.2《促织》学案（粤教版选修《短篇小说欣赏》）

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1、1.2促织粤教学案（版选修《短篇小说欣赏》）重点难点突破　　《促织》是按事物发展的自然顺序记叙的，情节曲折多变，故事完整。整个小说是按开端、发展、高潮、结局四部分记叙的。在阅读时注意故事的高潮部分——成名得虫、失虫和再得异虫（成子化虫）。从失虫到失爱子是情节的深入发展，增强了故事的悲剧色彩。成子投井自杀的悲剧，其原因不过是一只小小的蟋蟀，这充分反映了官府贪暴给百姓带来的苦难之深。　　文末有“异史氏曰”一段文字，这是作者对故事所作的评论，也是笔记小说常用的一种形式。通过评语直接表达自己的观点。【重点难点讲解】成名是封建社会的下层知识分子，作者塑造这一形象的社会意义是本课的重点之

2、一，通过这一形象，我们要认识封建统治者从皇帝到官吏迫害人民的反动本质。小说的线索“促织”以及紧扣这条线索，按其“得失”造成的文章的波澜是文章的另一重点，也是难点。浪漫主义的表现手法以及心理、场面描写的艺术技巧是本文的又一重点。核心知识　　选自《聊斋志异》。促织，蟋蟀。作者蒲松龄。清代著名的文学家，字留仙，别号柳泉居士，山东淄川（今属淄博市）人，他出生于“累代书香”之家，早岁即有文名，但屡试不第，71岁时才援例成为贡生，中年时期，曾随友人在宝庄作幕宾数年，后居乡以授徒自给。他刻苦好学，知识广博，工于诗文，善制俚曲。　　在清初，像蒲松龄这样出身的士人，进身之途惟在科举，科场的失败

3、使他悲痛万分。在艰难时世中，他逐渐认识到像他这样出身的人难有出头之日，他把满腔思绪寄托在《聊斋志异》的创作中，历二十年左右的时间，才写成这部文言短篇小说集，共十六卷，四百余篇。这部小说集托笔于虚幻世界，借助想像谈狐论鬼以讽喻社会，熔铸着蒲松龄一生的心血。　　《促织》是蒲松龄最优秀的笔记小说之一。它以明代皇室盛行斗促织的游戏，并征之于民间，给百姓带来深重的灾难为背景，描写了成名一家的不幸遭遇，有力地控诉了封建统治者的荒淫腐朽，横征暴敛的罪恶，文章借讲述前朝故事，曲折地表现了对清代黑暗现实的强烈愤慨。学习时要注意理解掌握下列文言实词：庠 裨 抢 审 靡 集 掭 悚 翕 啻 怍 售

4、 陵 疏 造 俾 龅 掾 讷 迂 觇 黠 发 爽 跬 敛 业 赉 掇。文言虚词：以 顾 然。通假字：直—值 裁—才【课文背景知识】蒲松龄（公元1640—1715），字留仙，一字剑臣，号柳泉。淄川（今山东省淄博市）人。出身于书香门第，至其父蒲弃儒经商，后家境衰落，生活清寒。《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，这部文言短篇小说集，蒲松龄从20岁开始搜集各类传说故事，并加以润饰创作，经过20多年苦心勤作，至40岁前后初步写成。这部小说集包括近五百则故事，它们分别暴露了当时社会政治的腐败，官吏豪绅的作恶，科举制度的弊端和封建礼教对青年男女的摧残。《聊斋志异》是现实主义和浪漫主义相结合的杰作

5、。里面的故事基本上发生在冥界仙境，故事人物大多是花妖狐魅。蒲松龄以其超凡的想像力和深刻的洞察力构筑起一个亦真亦幻，亦人亦鬼的幽冥世界。从社会批判角度观察，这个幽冥世界乃是人间社会的真实投影，它揭示人世的辛酸悲凉和人物的偃蹇惨痛。从美学理想角度观察，这个幽冥世界是人世理想的梦幻体现，它揭示出对人世善恶的最后清算和对人生憧憬的重新开始。因此聊斋故事无论从情节曲折跌宕，环境幻化奇妙，还是从人物遭遇辛酸和场景朦胧迷离等角度欣赏品味，都会引发人们强烈的政治义愤、道德感怀和艺术遐想。蒲松龄不愧为一代高手，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”，这是对蒲松龄高度的艺术概括和评价。【字词综合

6、运用】1.词语解释：不中（zhòng）于款：中，符合；款，款式，规格。靡（mǐ）：无，没有。薄产累（lèi）尽：一点点家产渐渐地赔光。累，亏累，亏欠，这里是“赔”的意思。诣（yì）：到，去。展玩：察看观赏。不当（dàng）意：不合心意。当，中，合。掇（duō）：拾取。赉（lài）：赏赐。2.字义辨析： 【知识延伸检索】《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。聊斋，是蒲松龄书房的名字，“志异”是说记载的全是奇闻异事。鲁迅先生的《中国小说史略》认为蒲松龄的《聊斋志异》对我国文言小说的特殊贡献，是“用传奇法以志怪”。鲁迅先生是这样解释“用传奇法以志怪”的：“《聊斋志异》虽亦如当时同类书，

7、不外记神仙狐鬼精魅故事，然描写委曲，叙次进然，用法传奇，而以志怪，变幻之状，如在目前。”“《聊斋志异》独于详尽之外，示以平常，使花妖狐魅，多具人情，和易可亲，忘为异类，而又偶见鹘突，知复非人。”【课文阅读指导】本文是一篇文言短篇小说，阅读这篇小说，应首先弄清小说的情节结构，把握人物的性格，进而理解小说的主题。其次，这篇小说的情节、人物属虚构，但它又真实地反映了清初的社会现实。阅读中要理解浪漫主义和现实主义相结合的表现手法，学习运用通过心理、动作等描写刻画人物形象的方法。【课文结构分析】按照开端、发展、高