高校图书馆阅读推广机制的构建与完善

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1、高校图书馆阅读推广机制的构建与完善[摘要]高校图书馆阅读推广机制的构建与完善，是为了保障其阅读推广服务的持续有效开展。文章阐述高校图书馆阅读推广机制的含义，构建高校图书馆阅读推广机制模型，分析各子机制间的相互关系，并在完善各相关子机制的基础上，实现高校图书馆阅读推广机制的整体构建。阅读推广机制的构建与完善必将推动高校图书馆阅读推广活动向着更加科�W、规范和长远的方向发展。中国4/vie　　[关键词]高校图书馆；阅读推广；机制；读者　　[中图分类号]G2521[文献标志码]B[]1005-6041（2016）06-0081-04　　阅读推广机制的构

2、建与完善是高校图书馆长期有效开展阅读推广活动的有力保障，对解决目前阅读推广活动中普遍存在的主体机构缺失、制度不健全、活动周期过长等一系列问题都将起到积极的推动作用。探索建立适宜的阅读推广机制来提高阅读推广活动的效益，是当前国内高校图书馆阅读推广工作面临的重要课题。　　1高校图书馆阅读推广机制的含义　　机制指有机体的构造、功能及其相互关系，泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式。机制对外有输入、输出，对内有信息、反馈。它的作用在于约束和限制，以保证宿主系统始终在损毁与崩溃的临界范围内运转。　　高校图书馆阅读推广机制是指在阅读推广服务中

3、，以促进图书馆各类文献信息资源充分高效利用，给读者创建良好的阅读平台为目的，并用一定的运作方式把阅读推广构成要素的各部分联系起来，使它们协调运行而发挥作用。阅读推广机制能够合理调动并利用校内校外的各种资源，明确各相关部门的工作任务，调动其工作的积极性，认真策划、筹备、组织和实施相关的阅读活动。阅读推广机制是阅读推广工作制度化、规范化的重要保障，对建立和创新阅读推广品牌活动将起到积极的作用。　　2高校图书馆阅读推广机制构成要素分析　　21决策保障机制　　高校图书馆阅读推广机制建立即以计划、行政的手段把各个部分统一起来，做到完善规章制度的制定，经费使

4、用来源的确立，组织间的协调共进，内部人员的合理调配，推广人才的培养与选拔，阅读推广目标任务的确立等。还要做到统筹安排，合理规划，以科学的理论和先进的理念指导全校阅读推广工作的持续开展，不断提高阅读推广服务在高校图书馆业务工作中的地位和独立性。顺应时代、社会可持续发展的要求，克服当前国内开展阅读推广过程中存在的路径依赖，勇于创新，寻求高校阅读推广新的突破和变革。　　22沟通互动机制　　沟通指的是信息传与受的行为，发送者凭借一定的渠道，把信息传递给接受者，以寻求反馈并达到相互理解的过程。沟通是阅读推广服务中重要的组成部分，高校图书馆建立沟通互动机制旨

5、在了解读者阅读需求，掌握读者阅读特点及阅读心理，寻求读者反馈意见。及时掌握阅读推广活动组织策划中存在的问题与不足，调整工作方案，提高服务的质量和效果。变被动为主动，消除信息不对称现象。　　23推广阅读机制　　推广阅读机制是高校图书馆阅读推广活动付诸组织、策划和实施的组成部分，它包括活动内容、活动特色、活动方式、活动管理、活动品牌等一系列具体行为。推广阅读机制要做到整体规划阅读推广活动的类型、规范与总体目标[1]，以数字网络技术为支撑、以制度为保障、以读者为中心、以服务为本位，传播阅读理念，传递阅读价值，推进阅读推广工作的深入开展。　　24联合协作

6、机制　　阅读推广联合协作机制旨在整合、盘活院校的馆藏、人才、技术，上下联动，合作开展阅读推广活动。扩大活动的受众范围，让更多的人参与到活动中来，使阅读推广活动的开展取得最好效果。目前高校图书馆阅读推广联盟有校内联盟和区域联盟，校内联盟包括与学校团委、宣传部、学工处、教务处、学生社团等的联盟。区域联盟是以地域为中心建立的高校图书馆联合协作组织，目的是促进地区图书馆事业的发展，信息资源的联合共建共享及地区间高校图书馆的合作交流[2]。图书馆阅读推广活动要取得最佳效果，既需要依靠校内的联盟，又需要依靠区域的联盟。　　25绩效评估机制　　绩效评估机制的建

7、立，首先能够考核阅读推广主体的工作绩效，激发推广人员的积极性，提高服务质量。其次可通过行为性指标体系的衡量，对活动效果进行有效的评价和追踪，并按照效果指标的反馈情况改进下次活动的方案。阅读推广绩效机制的建立是高校阅读推广活动逐渐走向成熟与完善的重要标志。应运用科学的方法、标准及程序，对行为主体的和评定任务有关的绩效信息（成就、业绩和实际作为等）进行收集、观察、组织、提取、整合，并尽可能做出标准评价。　　上述5个子机制之间关系见图1，它们共同构成了高校图书馆阅读推广机制的主体框架。　　高校图书馆阅读推广机制各子机制在其阅读推广活动中联系密切，不可分

8、离，起着不同的作用。其中，决策保障机制统领其他一切机制，并贯穿于阅读推广工作的整个过程，是引导阅读推广工作开展的关键。沟通互动机制是其他