基于编码解码理论的真人秀节目研究

基于编码解码理论的真人秀节目研究

ID:26961781

大小:52.00 KB

页数:5页

时间:2018-11-30

基于编码解码理论的真人秀节目研究_第1页
基于编码解码理论的真人秀节目研究_第2页
基于编码解码理论的真人秀节目研究_第3页
基于编码解码理论的真人秀节目研究_第4页
基于编码解码理论的真人秀节目研究_第5页
资源描述:

《基于编码解码理论的真人秀节目研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、基于编码解码理论的真人秀节目研究摘要:《奔跑吧兄弟》自开播以来就掀起了中国明星户外游戏类真人秀节目的浪潮。本文根据斯图亚特・霍尔的编码/解码理论来研究此节目的信息编码生产与受众解码过程,以求促使该类节目在理论指导下获得更好的发展。中国5/vie  关键词:奔跑吧兄弟;编码/解码;真人秀;传播者;受众  作者简介:王宣懿(1994-),女,汉族,四川成都人,硕士研究生,成都体育学院体育新闻与传播专业。  [中图分类号]:J9[文献标识码]:A  []:1002-2139(2017)-05--01  1、前言

2、  2014年10月10日,浙江卫视推出了一档名为《奔跑吧兄弟》的明星真人秀节目,该节目打破了传统娱乐节目的形式,是一档中韩合作的大型户外游戏类真人秀节目。节目一经开播就取得了良好的反响。本文将以斯图亚特・霍尔的编码/解码理论来对《奔跑吧兄弟》进行分析。  2、节目的编码分析  电视节目的编码无疑是由嘉宾组合、节目内容、后期剪辑等构成的。笔者将从这三方面来分析《奔跑吧兄弟》的编码过程。  2.1嘉宾组合  《奔跑吧兄弟》在角色选择上设置了六男一女的跑男团,成员皆为当红明星。笔者就第四季的七位主持进行分析。

3、邓超在节目中担任跑男团团长,在节目中串联起整个团队。杨颖是唯一的一名女主持,她在节目中每次都与同伴们一起完成艰巨的任务。李晨热爱健身,力大无穷,在《奔跑吧兄弟》里被称为“大黑牛”。陈赫喜欢搞笑和耍贱,为节目增加笑点。郑恺本身是演喜剧出身,又是阳光帅哥,具有天然呆萌感。王祖蓝搞笑的天赋和爱笑的性格,为节目带来很多欢笑。鹿晗是名副其实的小鲜肉,因在节目中总是搞不清状况而被队友称为“傻狍子”,为《奔跑吧兄弟》带来了很高的人气。节目中人物角色的设计、选择、定位各不相同,这既是他们自身部分性格的真实呈现,也是编码者

4、将真人与角色定位捆绑结合的匠心独运。  2.2节目内容  《奔跑吧兄弟》节目走出了融汇创新的崭新路径,将国外同类节目的精髓内核与中国悠久的历史文化相结合。《奔跑吧兄弟》继承了《RunningMan》的经典,保留了撕名牌、指压板等游戏,同时也注重开拓中国特色的游戏,比如“R牌消除游戏”,就是围绕麻将这一中国观众十分熟悉的休闲活动开展游戏。另外,中国有着独特的人文风貌以及地域文化,这给《奔跑吧兄弟》节目组提供了很好的素材。比如第1季的《敦煌大劫案》拍摄取景于文化底蕴深厚的敦煌;第2季《六一特辑》带大家重温儿童

5、时代;第3季《舌尖上的跑男》是借鉴纪录片《舌尖上的中国》;第4季的《十二生肖杀人事件》中引用了生肖传说,很好地展示了中国的属相文化,游戏设置极富特色。  2.3后期剪辑  《奔跑吧兄弟》学习韩国《RunningMan》的电影式剪辑法,为了使画面更加形象生动,充分体现对抗冲突的紧张刺激,片中各种组接交叉灵活应用。大量的快慢镜头,分割画面,叠化叠印画面,充满情感色彩的音乐音效旋律的嵌入,控制节目的节奏和增加节目的可视性,渲染了人物的真实感,增加了真人秀节目的情感魅力。  3、受众的解码方式  霍尔将第三阶段受

6、众的解码分成三种立场:主导―霸权式、协商式、对抗式。根据其理论,《奔跑吧兄弟》节目的受�解码方式可从三方面进行分析。  3.1主导―霸权式解读  第一种是主导―霸权的地位,指受众完全接受编者符码的内涵意义,在编者主导符码的范围内以“信息编码的参照符码”对信息进行解码[1]。如微博网友“是稻草妹呀”说:“这两天一直在看,很搞笑。其实我觉得笑点更加适合国人。”在对《奔跑吧兄弟》的评价中,此种模式占据大多数。受众对这种形式新颖又融合中国传统特色的节目接受度很高,解码者在观看节目时,心理产生了共鸣,满足了完善了自

7、我实现的诉求。  3.2协商式解读  第二种是协调的符码或者地位,指受众的解码包含了“相容因素”和“对抗因素”的混合,两者因素处于一种矛盾的协商状态[2]。对于《奔跑吧兄弟》,持协商式立场的观众也有一小部分。如微博网友“喵大人_Claire”说:“一直以来是韩国跑男的饭,一直以为中国版不会怎么样,但是昨天看过之后觉得其实还不错啊,大家都很努力啊,我们也要用包容的心态对待中国版。”在这种立场支配下,观众能够主动挖掘电视节目本身所揭示的意义,并根据自己的情况积极地去建立和电视节目之间的关系。  3.3对抗式解

8、读  第三种是对抗的代码,指受众解码生成的意义与编者传达的主导意义背道而驰,呈现一种截然相反的状态。部分受众在对《奔跑吧兄弟》解码时,不满足于被动地接受节目信息,而是进行多样化的对抗解读。如微博网友“q美人如此多娇q”说:“拿娘娘来的这期来说,我不信李晨那么壮的人把陈赫的名牌抓得那么烂却撕不下来。节目组在节目里有意安排输赢从第一季开始就不难看出。”这部分观众并没有单纯地接受编码者想要传达的信息,而是根据自己的社会经验和主导意识

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。