中班古诗静夜思教案设计

《中班古诗静夜思教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、中班古诗静夜思教案设计篇一：中班古诗静夜思教案设计活动目标：1、了解有关中秋的故事、古诗、歌曲等，知道中秋节佳节是一个团圆的节日，加深对我国民族节日的亲切感。2、初步理解古诗内容，感受古诗中蕴含的热爱生活、思念亲人的情感。活动准备：相应的汉字（古诗原文）活动过程：一、谈话，引出主题。1、谁知道再过几天是什么节日？2、中秋节佳节这一天天上的月亮会有什么变化呢？3、中秋节佳节大家要做些什么呢？（鼓励幼儿大胆说出自己的想法）小结：中秋节佳节的月亮又大又亮又圆，一家人都会团聚在一起吃饭、赏月、品尝月饼，

2、中秋节佳节是一个大家团圆的节日。4、你们知道中秋节佳节为什么要吃月饼呢？讲述故事：《中秋节佳节为什么要吃月饼》（综P35）二、学习古诗。1、中秋节佳节是一个团圆的节日，可是有些工作在外地的人，没有办法赶回家过中秋节佳节，他们真想家呀，思念亲人。古代有一位名字叫李白，他就怀着这种心情写了一首古诗__《静夜思》，我们来听一听(第一遍)：提问：(1)古诗的名字叫什么？有几句话？(2)古诗里说了些什么？2、再次欣赏，帮助幼儿逐句理解古诗的内容：举__抬；诗的大意：床前洒满了明亮的月光，好似一层秋霜铺在地

3、上。抬起头，仰望挂在遥远天空的明月；低下头，思念我那可爱的故乡。3、幼儿吟诵古诗4、思考：作者为什么看到月亮会想起家乡？三、欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》1、介绍歌曲背景，了解歌曲的来由2、教师演唱歌曲，幼儿听赏。四、结束活动。篇二：中班古诗静夜思教案设计活动目标：1.体会诗中作者思乡的感情。2.喜欢学习古诗。3.学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。活动准备：1.打印的古诗一首，《静夜思》图片两张1.刚过了中秋节佳节，幼儿知道中秋节佳节有团圆的意思。活动过程：一：引出古诗师：小朋友们，谁会朗诵古诗，请

4、你来为大家朗诵一首。唐代的诗人李白写了很多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听？二.学习古诗1.教师有感情地朗诵古诗提问：古诗的名称叫什么？作者是谁？2.理解古诗(1)逐句欣赏一边看古诗，一边听老师逐句朗诵。教师解释句中“疑”、“举”的意思。(2)说说自己听了诗后有什么感觉？(3)试着说说诗句的意思。床前洒满了明亮的月光，误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。抬起头，遥望天边的明月，不由得低下头来，思念离别的故乡。(4)看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到故乡的

5、什么？(1)迁移经验，联想中秋节佳节的含义。师：中秋节佳节有什么意义？中秋节佳节家家都要团可有很多人在外地工作或上学不能回家，他们都很想念自己的家乡。片中的月亮很明亮，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节佳节，诗人看见月亮想起了自己的家乡。3。学习有感情地朗诵古诗。三.古诗朗诵表演请幼儿大胆地上台朗诵古诗。床前II明I月光，疑是I

6、地

7、上霜。举头II望I明月，低头II思I故乡。