正文描述:《唯一的听众(公开课教案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、11《唯一的听众》教案2016年10月20日裴佳1.学会6个生字。正确读写“神圣、悠悠、隆重、仪式、抱歉、溜走、介意、追问、荒唐、声望、割舍、大吃一惊”等词语。2.有感情地朗读课文。提出不懂的问题与同学讨论。抄写印象深刻的句子。3.理解课文内容,引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我”的爱护、鼓励,以及“我”对她的敬佩、感激之情。4.了解环境描写与人物心理描写的作用。从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人的“听众”形象与心理。1.引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感
2、受老人对“我”的爱护、鼓励,以及“我”对她的敬佩、感激之情。2.加深对环境描写和人物心理描写的理解运用。小提琴曲《月光》。ppt1课时一、导入新课41播放小提琴曲《月光》。同学们,刚才你们听的这首小提琴曲美吗?大家听得多认真、多投入呀!你们,就是这首曲子的——听众(板书:听众)可是,曲子好听琴难拉。有一位小提琴的爱好者,刚开始,他拉出的小夜曲,被人当作是锯床腿的声音,他感到十分沮丧和灰心,但是后来,他成功了,这都得益于他的那位——唯一的听众。板书:唯一的(理解词语)2齐读课题,提问:“唯一的听众”是指谁?“唯一的听众”做了什
3、么事情?二、初读课文1那么,你有什么好办法解决这两个问题呢?(好好地读读课文。)2下面就请同学们自读课文,要求能够读准字音,读通课文,读的时候也不要忘记想想这两个问题的答案。3现在这两个问题,你能解决了吗?(1)“唯一的听众”是指谁?相机板书:老妇人这是一个怎样的老妇人呢?请同学们快速浏览课文,找出文中相关的句子。交流:()的老妇人(2)“唯一的听众”做了什么事情?明确:鼓励“我”,帮“我”树立信心。三、火眼金睛1、请你找一找文中“我”在遇到老妇人之前拉小提琴时的表示动作、心理的词语。(男生)(沮丧、蹑手蹑脚、脸顿时烧起来、
4、抱歉、溜走)读了词语,你仿佛看到了一个怎样的音乐学子?2、请你找一找文中“我”在遇到老妇人之后拉小提琴时发生变化的词语。(女生)(无法割舍熟练)透来这些词语,你体会到了这位年轻人有什么变化?四、研读老妇人诗一般的语言1、我们怎样学习写人的文章?2学生默读,从文中找出描写人物语言的句子。4(1)老人叫住了我,说:“是我打扰你了吗,小伙子?不过我每天早晨都在这儿坐一会儿。”“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”(2)“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?”(3)我停下来时,她总
5、不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”(4)有一次,她说我的琴声能给她带来快乐与幸福。3、分析句子(1)我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。(老人真的“耳朵聋了”吗?她为什么说自己“耳朵聋了”?)明确:老人听出“我”拉得并不好,也发现“我”缺乏自信。老人谎称自己耳聋,为听不到好听的琴声向“我”表示歉意。听惯了亲人对“我”白痴的评价,第一次听到陌生老人的称赞,尽管是个聋子,但“我”还是充满了快乐。老人的话让“我”有了面对老人拉琴的勇气。(2)有一次,她说我的琴声能给她带来
6、快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。(“我”为什么会忘记她是一个聋子呢?)明确:在老人热情的鼓励下,“我”的琴技在不断地提高,这正是老人所希望的。她发自内心地为“我”的进步而高兴。在“我”的眼里,老人也不再是一个聋子,她在用心感受琴声,“我”和她是用音乐在相互交流。“我”对老人的感激之情溢于言表。五、研读老妇人平静的眼神1、我们经常说眼睛是心灵的窗户,请大家在文中找找,描写老妇人眼神的句子。(1)一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。(2)她一直很平静地望着我。(3)她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……2、
7、思考:为什么老人的眼神总是平静地望着我,而且像“深深”的潭水呢?由此你体会到了什么?这是平静的眼神,更是(慈祥、鼓励、关爱)的眼神。3、此时无声胜有声,老人平静的眼神背后,又在想些什么呢?请同学们联系上下文,发挥想象,写一写老人当时的心理活动。当我沮丧地想离开小树林时,她平静地望着我,仿佛在说……当我每天去小树林拉琴时,她平静地望着我,仿佛在说……当我渐渐奏出真正的音乐时,她慈祥的眼睛平静地望着我,仿佛在说……4六、回顾内容,思考问题1、文中的“唯一的听众”指的是谁?2、为什么称她为“唯一”的听众呢?“唯一的听众”——老妇人
8、(老教授)这个“唯一”表明老人在“我”心目中有着崇高的地位。表达了我对老教授无限钦佩,敬仰之情。是她的循循善诱,积极鼓励,真诚无私的帮助,使我树立了信心,刻苦练习,最终获得成功。七、总结做一个倾听者!不要吝啬自己的鼓励和微笑!愿感恩和付出同时在我们身上体现!4
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