《学生体质健康标准》简易测试模式研究的论文

《《学生体质健康标准》简易测试模式研究的论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《学生体质健康标准》简易测试模式研究的论文【摘要】本文用microsoftexcel软件录入数据办法,并尝试使用“智能型与简单型”测试仪相结合的测试模式,在测试条件有限的情况下使测试《标准》这一“复杂而庞大的系统工程”得到有效的实施,收到了事半功倍的效果,为其他兄弟学校的“测标”工作起到了抛砖引玉的作用。　　【关键词】体质健康简易测试模式测试方法　　【中图分类号】tq172.1+6【文献标识码】a【文章编号】1673-8209(2010)06-00-02　　　　实施《学生体质健康标准》(以下简称

2、《标准》)测试工作,是激励学生积极进行体育锻炼,促使学生养成经常锻炼身体的习惯,增强学生体质的重要措施。该《标准》于2003年开始在全国大中小学全面实施,至今已有了6年多时间。根据　　4计算机管理手工测试数据　　(1)测试数据录入　　对于手工记录的测试数据,如果不引入计算机数据管理,大量的测试数据要逐一的查表与统计,其工作量之大难是以想象的。因此如何将测试数据快速录入到计算机中,是做好使用简单测试工具实施《标准》的重要环节。　　(2)采用microsoftexcel软件录入数据办法microso

3、ftexcel是应用最为广泛的计算机数据处理软件之一。学校“体质健康测试中心”用excel软件按专业(班级)学号排序编制学生测试总表电子文档交给各任课教师,然后教师将测试数据录入到总表上。.在编制总表时,要让总表上的测试项目字段顺序与测试登记表上的相对应,并通过冻结窗格使数据在滚动时保持测试项目字段行可见,同时通过设置单元格格式,设置好每个录入字段列的数据格式,以方便数据录入。利用excel自动筛选功能,锁定要录入的班级,录入数据时最好是两人一组配合,一人读一人录,这样既提高录入速度,又不易出错

4、。按一个教师任课十个班级计,学生人数大约在300-400人之间,采用上述数据录入方法,可在两个小时内完成录入工作。　　如果有专职管理人员,录入工作由他们完成,可以采用多台电脑配合两人一组,多组同时录入数据的办法。学校“体质健康测试中心”负责汇总所有测试数据,完成对数据的统计处理等工作。　　(3)用microsoftexcel软件实施《标准》测试的工作流程　　1)从学校有关部门(如教务处)取得全部学生的基本信息电子文档,经过整理成符合上报“国家数据库”使用的格式。此格式在下载上报软件时获得的模板格

5、式相同。　　2)编制学生体质健康测试登记表(空表)。见附表2　　此测试登记表由体育教师分发到各任课班级,班干部负责按学号大小顺序把本班同学的姓名学号填写到表上,然后交回。如果是自然行政班则不用填写学生姓名,由计算机编排好直接打印输出。测试时教师将数据填到表中。　　3)任课教师将测试数据录入到由学校“体质健康测试中心”编制好的按专业(班级)学号排序的学生测试总表电子文档上。　　4)汇总录入好的数据,将数据导入上报工具软件,进行评分。　　5)导出已评分的数据,进行统计、分析和评价,并反馈回任课教师。

6、　　6)利用上报工具软件将数据上报至“国家数据库”。　　　　5我校06与07年两个年级测试情况对比　　对比表明,采用“智能型与简单型”测试仪相结合的简易测试模式,极大地节省了人力、物力和财力。我们在实施《标准》中做到了测试工作有条不紊,教师组织测试轻松自如,数据录入迅速快捷,上报数据及时准确。　　　　6结论与建议　　(1)简易测试模式有效地解决了测试器材不足和测试工作难度大的问题。借助计算机先进工具管理和操作技巧可极大地发挥简易型测试工具的优势。由于简易测试工具便于携带,组织测试更加灵活方便,使

7、实施《标准》这个“复杂而庞大的系统工程”有效简化,并且还节省大量的财力、人力和物力。在当前智能测试仪器价格偏高,质量有待提高情况下,采用“简易测试工具与计算机数据管理”简易测试模式是很有现实意义的。　　(2)建议充分发挥计算机管理的优势,开发功能全面、简单易行的体质健康测试管理软件配备给学校,生产出既轻便又经济实用的测试工具满足学校的需要;同时积极研制便于携带的既可以储存测试数据又方便与计算机连接的小型或微型数字测试仪,将这些小巧不占用专门测试场地数字设备配备给每个体育教师,使组织测试更加灵活方

8、便,真正实现智能化管理。最终达到以最少的资源投入,取得最大的合乎要求的测试效果,获得最佳的效率,这样才能真正做到“提高工作效率,减轻教师负担”。这对《标准》的全面实施,切实促进广大学生积极参加体育锻炼,提高体质健康水平有着极其重要的推动作用。