中国梦与青少年犯罪初探

中国梦与青少年犯罪初探

ID:26929025

大小:80.00 KB

页数:11页

时间:2018-11-30

中国梦与青少年犯罪初探_第1页
中国梦与青少年犯罪初探_第2页
中国梦与青少年犯罪初探_第3页
中国梦与青少年犯罪初探_第4页
中国梦与青少年犯罪初探_第5页
资源描述:

《中国梦与青少年犯罪初探》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、中国梦与青少年犯罪初探少年智则国智,少年强则国强——中国梦与青少年犯罪预防初探党的十八大以来,我党明确提出“实现民族伟大复兴”的“中国梦”,举国上下为之沸腾。“美丽中国”的美好梦想已在远方照亮,如何才能让中华号巨轮咬定青山、矢志不渝地驶向梦想的彼岸?70后、80后经过多年的摸爬滚打,已成功地担起了时代赋予地重任,成为了推动社会稳步向前的中流砥柱,90、00后这些被俗称为“用钱堆出来”的青少年一代?他们是国家的未来,民族的希望。没有他们的健康成长,中国梦,无异于缘木求鱼、水中望月,遥不可及。然而,近年来,青少年犯罪在我国呈明显

2、上长升趋势是不争的事实。如何有效地预防、控制青少年犯罪,使青少年健康成长,已成为整个社会重点研究的题。笔者就青少年犯罪的现状、特点、原因、危害及预防五个方面进行初探,力求从根源上杜绝青少年犯罪的诱因,一、青少年违法犯罪现状及特点青少年违法犯罪现状当前,我市青少年犯罪现状相当严峻:抓获年龄年度抓获刑事案作案人员14岁以下14—1岁16—17岁18—2岁26岁及以上XX年0983714906XX年2171611621426从上述列表中可以分析出:XX年,青少年犯罪人数占总人数的47.1%,XX年为0%,青少年犯罪两年间增长近三个

3、百分点,未成年人犯罪数增长情况更加突出,两年间上涨97.8%。青少年犯罪特点:1.犯罪向低龄化发展趋势明显。XX年,我市抓获的未满14周岁少年犯为0人,XX年为2人,1岁及以下的从XX年的9人上升到19人。2.犯罪暴力残忍程度明显加深。虽然前期尤引人关注的药某某案已尘埃落定,但药某的整个犯罪过程,及其作案手段之残忍,着实值得人们反思。3.犯罪形式趋向团体式、组织化。结伙抱团可以壮胆,减少作案阻力,使犯罪容易得逞,单独作案则风险较大。XX年,青少年团伙犯罪案占青少年犯罪总数的4%,XX年为70%o近年来,有组织、有策划、有目的

4、、有分工,团伙组织趋势向黑社会发展,是青少年犯罪团伙的一显著特征。4.从犯罪身份看,辍学青少年人数居多。从看守所统计数据来看,目前在押114人,不满18周岁的127人,18—2周岁的401人,青少年占4.8%。114人中,在校学生人,文化水平中学及以下为112人,占97.%;127人中,辍学青少年106人,占83.节%。相对整体中小学生而言,辍学青少年为数不多,却是一个不容忽视的群体。这些孩子过早离开学校以后,闲散在社会上,成了家庭无力管、学校不再管、社会无人管的“三不管”对象。调查表明,厌学一逃学一辍学一流失社会一劣迹行为

5、一违法犯罪,几乎是走向犯罪道路的辍学青少年的行为轨迹。二、青少年犯罪的成因分析家庭教育对孩子人格的影响。父母是孩子的启蒙老师,家庭是青少年的第一堂,父母的言行身教对孩子起着潜移默化的作用。家庭教育的优劣直接影响到青少年能否健康成长。影响孩子健康成长的因素可以归类成以下五个方面:1.父母不和或离异。大人经常性的争吵侮骂及在家乱摔东西,使孩子变得冷漠与自私,缺乏应有的温暖感与亲切感,给青少年造成严重的心理伤害;1.父母教育方法单一。孩子被过度关注,被过高期望。期望过高,对子女要求严苛,一手操办,不尊重孩子的人格,极易造成孩子心理

6、畸形;2.父母行为作风不正。一部分年轻父母由于自身素养不够,不务正业、酗酒、赌博或攀比等不良行为作风,严重影响到孩子世界观的形成;3.父母过度溺爱。重物质满足轻品性教养,对孩子的教育脱离不了金钱,不能从情感的角度去感化孩子,势必使他们产生叛逆的心理,造成孩子的自私自大,为所欲为,不顾后果;.父母长年在外。有些父母因为生计所迫或因忙于工作而对把孩子托于置于家中,疏于管理,任其发展,久而久之,使他们变得或孤独、或自卑、或怨恨、或冷漠、或虚荣,极易被坏人所利用,走上犯罪道路。学校教育片面导致学生缺乏一个全面发展的良好环境。1.学校

7、法制道德教育滞后。近几年,虽然在中小学设立了法律知识和品德教育,但过去书面化,缺乏生动性和吸引力,加之很多学校并未从根本上加以重视,很少对学生进行诸如上法制、出法制黑板报等普法教育,多种形式的普法教育活动成为一纸空文。素质教育虽已实行多年,但不少学校还热衷于应试教育,片面追求升学率,忽视德育教育,爱心、责任感、尊重别人、自我管理,这些是比学习成绩、特长技能更重要的,但也恰恰是最容易被忽视的。因而,致使一些青少年缺乏是非、荣辱、善恶观念,分不清罪与非。2.教师队伍良莠不齐、鱼目混杂。有些教师本身水平有限,管理方法不到位,上疲于

8、应付,对学生听之任之;有些教师岐视后进生,动不动就进行所谓的“批评”,甚至是人格侮辱,极大的伤害了学生幼小的心灵,影响了身心健康;有的教师教育方法不科学,采取变相体罚,致使一些学生大厌学、弃学、辍学,甚至流浪社会。1.教育价值受扭曲,过于功利。受市场经济的影响,有些学校组织周末有偿补,有些

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。