《大变革的时代》ppt课件

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1、第七课大变革的时代学习目标了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程等情况；掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。通过学习春秋战国时期社会制度的根本性变化，提高初步运用生产力和生产关系解释历史现象的能力。通过对商鞅变法的历史作用的分析，认识：改革求发展、改革求进步，是社会发展的需要，是时代的需要。春秋战国时期的“变”表现为哪些具体事例?找一找材料二在辽宁、河北、山东、山西、河南、陕西、湖南、四川等省的20多处地方,都发现有战国时的铁农具或铁器。请思考:①材料一、二分别反映了什么信息？②材料三、四反映了什么现象？材料三《国语》载:(春秋末年)，

2、晋国贵族范氏、中行氏，把作为祭祀宗庙的牛改用农耕。考一考：材料四孔子有个弟子叫冉耕，字伯牛；另一个学生名叫司马耕，字子牛。晋国有个大力士名牛子耕。材料一《管子》记载：春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。铁农具和牛耕为什么能较快推广？探究讨论带着问题读书是一种好的读书方法1、春秋以来土地所有形式发生了怎样的变化？2、当时出现了哪两个新兴社会阶层？3、新兴地主有何迫切要求？1、由于铁器牛耕的使用，原来500人耕种的土地，现在300人就足够了，我该让他们做些什么？2、我现在有两种土地，一种是公田，要交贡赋，另一部分就是新开垦的私田。我该怎么做才能从这些土地

3、中获得更多的好处呢？（让更多的奴隶耕种私田）(开垦荒地)3、我已经越来越富有了，公田由于无心打理而逐渐荒芜了，而私田面积越来越大，奴隶也经常怠工甚至逃跑，破坏工具。这可大大影响了我的收成，而且田地广阔，管理起来有点力不从心，我该怎么办？（出租土地，收取地租）4、我虽然已成为大地主，但是，我所有的土地都是非法的。我是吃不好，睡不香，时刻担心土地变没了。我急切盼望着私田合法化！怎么办呢？（进行变法，确立封建统治）商鞅变法：背景：生产力的发展引起了生产关系的变革时间：国君：措施：作用：商鞅变法：背景：生产力的发展引起了生产关系的变革时间：

4、国君：措施：作用：加强对地方管理建立县制由国君派官吏治理国富兵强怎样理解商鞅变法的内容及历史作用?经济得到了发展军队战斗力加强奖励耕战奖励耕织奖励军功确立土地私有制承认土地私有允许自由买卖封建制度逐步确立（最根本）地主阶级统治代替奴隶主贵族统治农民阶级矛盾成为社会主要矛盾封建社会形成承认土地私有确立封建土地私有制结合材料思考:商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？读一读议一议材料一秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。材料二商鞅虽死，秦法未灭。商鞅变法成功的原因是什么？商鞅变法成功的原因是什么？1、取信于民，敢于

5、同旧势力作斗争。2、改革措施得当3、秦孝公的支持4、顺应历史发展的潮流★做为中学生,你从商鞅变法中学到了什么？练一练1.我国开始出现铁农具是在B.战国时期C.西周时期D.夏商时期2.我国农业发展史上的一次革命是指A.铁农具C.都江堰D.私田出现3．战国时期在各国掀起变法运动的是A.奴隶C.旧贵族D.新兴农民4．战国时期，闻名世界的防洪灌溉工程是A.芍陂B.西门豹渠D.邗沟5．我国封建制度的确立是在A.商朝B.西周C.春秋时期A.春秋时期B.牛耕B.地主阶级C.都江堰D.战国时期回眸应笑慰，征途再扬帆！谢谢！