第八章行使法律权利履行法律义务.doc

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1、第八章行使法律权利履行法律义务一、本章理论教学总揽1、教学目标：引导学生学习法律权利和法律义务，了解公民应该享有哪些法律权利和承担哪些法律义务，树立正确的权利观和义务观，不断提高自己的法律素质和个人修养。2、教学重点、难点：法律权利与法律义务的特征法律权利与法律义务的关系宪法规定的公民的权利义务依法维护权利、并承担义务4、教学方法：课堂讲授为主，多媒体教学、视频片断；启发式教学方法：课堂提问，引导学生思考；师生互动，让学生参与课堂教学。二、本章课堂教学设计课程主要内容第一节法律权利与法律义务第二节我国宪法法律规定的权利义务第

2、三节依法行使权力与履行义务什么是法律权利和法律义务，公民应该享有哪些法律权利和承担哪些法律义务，如何行使法律权利和承担法律义务，如何尊重别人的权利，当自己的法律权利受到侵害后如何依照法律途径寻求保护和救济，以及滥用去律权利和违反法律义务后要承担什么法律责任等，是我们日常生活中经常遇到的问题。大学生只有了解相关的去法律知识，才能树立正确的权利观和义务观，妥善处理学习、生活中遇到的法律问题和各种矛盾，不断提高自己的法律素质和个人修养。课堂讨论：请同学们作为当代大学生享有哪些权利，履行哪些义务？第一节法律权利与法律义务一、法律权利

3、“公民”不同于“人民”。公民是指具有一国国籍，并根据该国宪法和法律的规定，享受权利和承担义务的自然人。我国宪法规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。公民是法律概念，人民是政治概念。（一）法律权利及其特征法律权利可以概括为，权利主体依法要求义务主体作出某种行为或者不作出某种行为的资格。特征：1.法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约。2.法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。3.法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法律维护或保障，具有不可侵犯性。4.法律权利必须

4、依法行使，不能不择手段地行使法律权利。（二）法律权利的分类1.基本权利和普通权利。基本权利是指宪法以及宪法性法律规定的权利，如：选举权和被选举权、宗教信仰自由、人身自由、受教育权等；普通权利是指宪法以及宪法性法律以外的其他法律所规定的权利，如民法规定的物权、债权，婚姻法规定的婚姻自由权等。2.政治权利、人生权利、财产权利、社会经济权利、文化权利。政治权利包括选举权与被选举权等。人身权利包括人身自由权、生命权和人格尊严权等。财产权利包括财产所有权、继承权等。社会经济权包括劳动权、休息权等。文化权利包括从事教育、科学研究、文学艺

5、术创作和其他文化活动的权利。3.一般主体享有的权利和特定主体享有的权利。一般主体享有的权利是指全体公民普遍享有的权利；特定主体享有的权利是指妇女、儿童、老人、残疾人等特定人群专门享有的权利。4.实体性权利和程序性权利。实体性权利是指实体法所确认的权利，如经济法中的经营权，商法中的股权等；程序性权利是指程序法所确认的权利，如诉讼法规定的起诉权、上诉权和辩护权、代理权等。（三）法律权利与人权人权：指人按其本质和尊严享有或应当享有的基本权利。萌芽于古希腊哲学、罗马法及基督教改革运动，发展于文艺复兴和启蒙运动。人权是指在一定的社会历

6、史条件下每一个人按其本质和尊严享有或应该享有的基本权利。主要包括生存权、发展权、公民的政治、经济、社会、文化权利等；人权有集体人权和个人人权之分，人权有国际性的一面和国内性的一面，但本质上是一国主权范围内的问题，公民权利只是公民个人的权利，而且完全是一个国家内部的问题。因此，国家既要维护和保障公民权利的自由，也要尊重和保障人权。人权是法律权利的内容和来源，法律权利是对人权的确认和保障。法律权利只有符合人权保障精神和要求，才具有正当性和合理性；人权只有上升为法律权利，才能得到有效的尊重和保障。在我国，政府和人民有自己对人权的立

7、场和观点。①人权是具有阶级性的；②各国的人权实践总要受到本国历史、现实国情的影响；③对于一个国家，民族来讲，首要的是生存权，而国家的独立权和发展权是生存权的保障；④人权是一国内部管辖的问题，不受外国干涉。公民的基本权利和基本义务，是指由宪法规定的公民享有和履行的最主要的权利和义务，也叫宪法权利与宪法义务。其中，宪法所规定的本国公民所享有的最主要的权利叫公民权。公民的基本权利：又称宪法权利，由宪法规定的公民享有的主要有、必不可少的权利。①基本权利决定公民在国家中的法律地位；②是公民在社会生活中最主要、最基本而又不可缺少的权利；

8、③基本权利具有母体性，它能派生出公民的一般权利；④稳定性、排它性。公民的基本义务：宪法义务，是由宪法规定的公民，必须遵守和应尽的义务。二、法律义务（一）法律义务是历史的法律义务的内容和履行方式是随着经济社会的发展和人权保障的进步而不断调整和变化的。如，随着我国经济社会的发展，国家免除了农民