三(2)科学质量分析--

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1、罗平县振兴小学2017——2018学年上学期三（2）班科学教学质量分析一、分数段统计人数总分平均分及格人数及格率满分54—6048—53.936—47.935.9以下55262247.674989%01320166二、错题举例分析（一）填空题1、玻璃是由什么与其他矿物质制成的。2、铝、铜、金、铁、银中延展性最好和导热性最差的分别是什么。大多数学生没有完全做对。（二）选择题1、不属于生命体特有特征的是能运动，很多同学被迷惑，没有选对。2、选择吸水性最好的物质应该是卫生纸，一部分学生错选。白色污染是塑料造成的，很多学生被其他选项迷惑而做错。（三）判断1、电影

2、是根据视觉暂留原理制作的。学生不能灵活理解，导致做错。2、古希腊哲学家伽利略认为：同样材料的物体从高处落下来时，下落的快慢由它的重量决定。学生记不住知识点做错。3、水是透明白色的液体。学生粗心误判。（四）实验与探究题1、错误率最高的是实验题的第2小题，两端砝码相等的平衡尺上，将一端的砝码浸泡在有水的烧杯中，观察砝码的变化，要求学生灵活运用水的浮力来解释现象，很多学生没有想到水的浮力，以至于回答不对。2、实验题第1小题中，水射出的远近有什么不同，题目中换了说法，一部分学生就没能想到与压力有关。3、简答题中，减少白色污染我们能做什么，很大一部分学生背不熟，以

3、至于答的不全面和答少要点。整体上基础题大多学生能做对，但不能灵活运用知识点。简答题是对知识点的不熟练，和不能灵活掌握，失分率高。三、存在的问题1、从整体上看，个别学生答题字迹潦草，错别字较多，书写不规范，卷面欠整洁。2、学生没有养成认真审题、认真答题的习惯。有的没有看清楚题目要求便开始作答；有的没有按照题目要求完成；有的因为马虎出现漏写或抄写错误而失分。3、学生对知识点的不熟练，和不能灵活掌握，失分率高四、改进措施从以上试卷分析中，我在今后的教学中会从以下几个方面努力：1、努力用新课程理念武装头脑，以新课程标准来统领教学通过新课标的学习提高自身专业素养。

4、注重培养学生的观察、实验和探究能力，多创设有利于学生自主发展的空间，构建开放的学习环境，以有效的学习方案，趣味化、活动化的课堂及和谐的师生关系吸引全体学生进入学习情境，向科学的教学方法和学习方法要质量。2、提高平时的课堂效率，避免突击性复习，在平时的教学中，不要把知识讲得太死，要多留给学生思考的余地，这样考试时学生才会游仞有余。再通过一些行之有效的训练、检测等途径，帮助每个学生形成扎实的科学功底，提高学生科学素养，从而提高大面积教学质量和整体水平。3、注重理论和实践有机结合；实验操作和生活实际相结合教师要尽可能增加学生动手实验的机会，培养学生动手操作能力

5、和良好的实验习惯，同时调动学生的兴趣；教师在理解教材知识的基础上，加强知识的拓展和在生活中的应用方面的训练，拓宽学生的知识面，从而做到活学活用。即培养了学生的创新意识；又养成了学生关注生活，留心观察身边事物的好习惯。除了以上几点外还应努力做到：1、自觉学习新的教育理论，不断提高自己的教育教学水平。同时自觉钻研"课程标准"、新的教材.学习新的知识，不断充实自己。2、在教学过程中要注重知能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力。3、注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。4、加强教学研究，充分发挥教学研究的功能，研究教材、教

6、法、学法。提高课堂教学效率，在有限的时间内，提高小学科学教学的质量。经过这次考试，通过试题分析和答题分析，找出了自己工作中的不足和欠缺。在以后的教学工作中，需要转变教学观念，扬长避短，严格要求学生，争取在下学期教学工作中通过努力提高教学质量。罗平县振兴小学三年级2班梁琼2018年1月26曰