特警职位四和特警职位五专业测试项目和评分标准.doc

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1、特警职位四和特警职位五专业测试项目和评分标准足球第一部分非守门员测试标准一、测试指标与所占分值类别专项素质专项技术实战能力测试指标5×25米折返跑传准运射比赛分值20分20分20分40分二、测试方法与评分标准（一）专项素质1．5×25米折返跑（1）测试方法：从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标识物后返回起跑线，每击倒一个标识物立即返回一次（须将标识物击倒，否则不计成绩）。以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回起跑线时停表。每人一次机会。（2）评分标准（表9-1）表9-15×25米折返跑评分表分值成绩（秒）分值成绩（秒）男女男女

2、2032.0034.001034.71-35.0036.71-37.001932.01-32.3034.01-34.30935.01-35.3037.01-37.301832.31-32.6034.31-34.60835.31-35.6037.31-37.601732.61-32.9034.61-34.90735.61-36.9037.61-37.901632.91-33.2034.91-35.20636.91-36.2037.91-38.201533.21-33.5035.21-35.50536.21-36.5038.21-38.501433.51-33.8035.51-35.804

3、36.51-37.8038.51-38.801333.81-34.1035.81-36.10337.81-38.1038.81-39.101234.11-34.4036.11-36.40238.11-38.4039.11-39.401134.41-34.7036.41-36.70138.4以上39.4以上（二）专项技术1．传准（1）测试方法：从长5米，宽10厘米的起点线中心点垂直向前分别以20米、26米、32米处（女子为18米、24米、30米）为圆心各画三个同心圆为传准目标，每个同心圆的半径分别为1米、2米、3米（如图9-1所示）。考生从限制线上或线后，按由近到远的顺序，向各同心圆连续

4、传球2次，脚法不限。6m6m20m（男）18m（女）图9-1（2）评分标准：踢准得分标准是以球从空中落到地面的第一接触点为准。6次传球的累计得分，为最终得分男32米（女30米）处的目标分值，由外圈向内圈分别为：1分、3分、4分男26米（女24米）处的目标分值，由外圈向内圈分别为：1分、2分、3分男20米（女18米）处的目标分值：由外圈向内圈分别为：1分、2分、3分2．运射（1）测试方法：从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条平行于球门线的横线做为起始线，考生先将球放在起始线上，然后运球依次绕过8根标志杆后起脚射门（如图9-2所示），球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表。凡出

5、现漏杆、射门偏出球门或球中横梁或立柱弹出，均属犯规，不计成绩。每人两次机会，记其中一次最佳成绩。2m1m3m1m3m1m3m1m5m起点（图二）足球专项体育测试运球过杆射门运球线路射门线路图9-2运球过杆射门示意图（2）评分标准（表9-2）表9-2运射评分表分值成绩（秒）分值成绩（秒）男女男女207.209.00109.01-9.2010.81-11.00197.21-7.409.01-9.2099.21-9.4011.01-11.20187.41-7.609.21-9.4089.41-9.6011.21-11.40177.61-7.809.41-9.6079.61-9.8011.41

6、-11.60167.81-8.009.61-9.8069.81-10.0011.61-11.80158.01-8.209.81-10.00510.01-10.2011.81-12.00148.21-8.4010.01-10.20410.21-10.4012.01-12.20138.41-8.6010.21-10.40310.41-10.6012.21-12.40128.61-8.8010.41-10.60210.61-10.8012.41-12.60118.81-9.0010.61-10.80110.81-11.0012.61-12.80（三）实战能力1．比赛（1）测试方法：加入专业队

7、伍进行比赛，时间：一场正式比赛。（2）评分标准：考评组依参照实战评分。第二部分守门员测试标准一、测试指标与所占分值类别专项素质专项技术实战能力测试指标立定三级跳远掷远与踢远扑接球比赛分值20分20分20分40分二、测试方法与评分标准（一）专项素质1．立定三级跳远（1）测试方法：考生原地双脚站立在起跳线后，第一跳用双脚原地起跳，可以任何一脚落地。第二跳为跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地。第三跳跃须双脚落地，然后起身向前走离沙坑。每人两次机会，取