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时间:2018-11-29
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1、论社会服务对课程建设的反哺作用摘要课程建设为社会服务提供Y人才支撑和智力支持,但社会服务也反哺着课程建设。司法部精品课程“民间纠纷调解”课程组通过纠纷调处、行业培训、提供咨询意见等形式服务社会,同时,参与社会服务也优化了课程的目标,丰富着诊所式法律教育的内涵,在促进课程教学内容改革与教学方法的创新、提升教师的科研水平与职业素养等方面对课程建设产生着积极影响。这对高职法律教学中较薄弱的非诉讼教学有一定的借鉴意义。本文采集自网络,本站发布的论文均是优质论文,供学习和研宂使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转
2、载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。关键词社会服务课程建设反哺教学改革中图分类号:G424文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.04.035OntheNurturingRoleofSocialServicesintheProcessofCurriculumConstructionACaseStudyof"CivilDisputeMediation"bytheMinistryofJusticeWANGIlongmei(DepartmentofAppliedLaw,ZhejiangPoliceVocationalAcade
3、my,Hangzhou,Zhejiang310018)AbstractCurriculumconstructionprovidessocialsupportandintellectualsupportforthesocialservice,butalsothesocialservice.TheMinistryofjusticecourse’’civildisputemediation"coursegroupthroughdisputemediation,industrytraining,adviceandotherformsofsocialservices,a
4、tthesametime,toparticipateinsocialservicesbutalsotooptimizethecurriculum,enrichtheconnotationofclinicallegaleducation,inpromotingthereformofteachingmethodsandteachingcontentsininnovationandpromoteteachers’scientificresearchthelevelandoccupationliteracyandotheraspectsofthecourseconst
5、ructionhasapositiveimpact.ItisofsomereferencesignificancetotheweaknonlitigationteachinginHigherVocationalLawteaching.Keywordssocialservice;curriculumconstruction;nurturing;teachingreform?3着“威斯康辛思想”在全世界星火燎原,社会服务已成为举世公认的现代大学不可或缺的重要职能,但育人无疑仍是高等教育的主要职能。专业人才培养是高校社会服务的起点和终点。加强专业建设是高等教育人才培
6、养工作的重中之重,需要将专业建设与社会服务能力建设有机统一,并处理好专业建设和社会服务能力建设的主辅关系。而课程建设是专业的支点,是专业建设的主要方面。课程建设的质量,对提升高等教育质量起着关键性作用。课程也是高校教师个人成长的重要平台。如果说教书育人犹如农夫干农活,那么课程就是教师最重要的“自留田”,其教研成果、科研成果与社会服务成果这些“庄稼”基本上产自这块“自留田”,或者与之有着密切的关系。毋庸置疑,在课程建设与社会服务之间存在着双向促进关系.•课程建设为高校开展社会服务提供了人才支撑和智力支持;反之,社会服务也促进了课程建设向纵深发展。目前高校法律院系
7、的专业课程建设普遍存在着课程目标不清晰、教师法律实务能力欠缺、课程设置偏诉讼教学而轻非诉讼教学,偏法律技术的训练而轻法律信仰、职业理想和公共责任感的培养,考核方式落后等令人忧心的现象。本文拟以浙江警官职业学院的司法部精品课程“民间纠纷调解”的建设为例,从多年来日益精进的“民间纠纷调解”课程组参与调处纠纷、行业培训、提供咨询意见和其他行业交流等形式的行业服务中总结经验与教训,说明如何以社会服务为营养剂,反哺本专业的课程建设,以力高校的课程建设,尤其是法律教学中向来单弱的非诉讼教学提供一种视角。1社会服务对课程建设的反哺作用日新月异的社会生活对大学的服务功能不断提
8、出新的要求,而课程及其设置作为反映人才
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