中小学健康教育

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1、《中小学健康教育》各集主要内容：　　第1集健康生活方式　　第2集健康行为方式　　第3集传染病的预防　　第4集食物中毒的预防　　第5集近视眼的预防　　第6集口腔疾病的预防　　第7集生长发育及青春期保健　　第8集成年期慢性疾病的早期预防　　第9集中小学生心理健康　　第10集安全应急与避险小学生健康教育水平三作者　　郝玉杰吉林大学出版社目标　　小学健康教育水平三涉及5—6年级。其目标为：了解健康的含义与健康的生活方式，初步形成健康意识；了解营养对促进儿童少年生长发育的意义，树立正确的营养观；了解食品卫生知识，养成良好的

2、饮食卫生习惯；了解烟草对健康的危害，树立吸烟有害健康的意识；了解毒品危害的简单知识，远离毒品危害；掌握常见肠道传染病、虫媒传染病基本知识和预防方法，树立卫生防病意识；了解常见地方病如碘缺乏病、血吸虫病对健康的危害，掌握预防方法；了解青春期生理发育基本知识，初步掌握相关的卫生保健知识；了解日常生活中的安全常识，学会体育锻炼中的自我监护，提高自我保护的能力。基本内容　　第一章养成良好的习惯　　　第一节养成健康的生活方式　　　第二节关注视力异常　　　第三节远离毒品　　　第二章营养与健康　　　第一节合理膳食　　　第二节饮

3、食调理　　　第三节养成良好的饮食习惯　　　第四节饮食宜忌　　　第三章疾病预防　　　第一节贫血对健康的危害及其预防　　　第二节常见肠道传染病的预防　　　第三节常见眼病的预防　　　第四节碘缺乏病及其预防　　　第五节其他常见疾病的预防　　第四章心理健康　　第一节学会自己做事　　第二节培养自信　　第三节常见心理疾病　　第五章生长发育与青春期保健　　第一节青春期发育特点　　第二节青春发育期的差异　　第三节其他青春期保健常识　　第六章安全应急与避险　　第一节常见的危险标识小学生健康教育备课教案  2011-02-2810:0

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5、  分类：健康教育

6、  标签：

7、字号大中小 订阅小学生健康教育备课教案30篇（选择使用）第一部分16篇 课题1：保护眼睛一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。　　二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。　　三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。　　四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。　　五、教学过程　　（一）导入新课　　1.提问前边学习有关人体的知识。　　2.讲述：大自

8、然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。（板书课题）（二）学习新课　1.指导学生认识眼睛的重要作用　（1）看图：出示图（2）分小组讨论：这图说的是什么？　（3）全班讨论。（4）教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响

9、工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。　2.教育学生要保护眼睛，预防近视。　（1）看图：这幅图告诉我们什么？    （2）提问：　①为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？（一市尺）　②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？　③为什么要认真做眼保健操？　（3）看图：这幅图告诉我们什么？　（4）提问：　　①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？　②为什么走路和躺着看书都不好？　③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？

10、　　（5）全班讨论：　　①为什么要保护眼睛？   ②少年儿童的眼睛容易得什么病？　　③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。（6）小结　　同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。　　要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫生习惯，做到“三注意，两不看”。　　“三注

11、意”：　　①看书写字眼睛与书本距离一市尺。　②看书一小时，要休息几分钟。　　③字要写大些，要清楚整齐。　　“两不看”：  ①光线太暗不看书。　②躺卧不看书。　　3.教育学生要注意眼睛清洁和防止意外的伤害。　　（1）看图：课本第39页上的图。    （2）提问：　　①上面两幅图画的是什么意思？　②为什么要用自己的毛巾洗脸？　　③用手揉眼睛为什么不好？   　④你平时做的怎样