育英医护管理专科学校106学年度第2学期生命科学概论教

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1、育英醫護管理專科學校106學年度第2學期生命科學概論教學計劃大綱科目代號科目屬性□必修█選修科目名稱生命科學概論英文名稱GeneralLifeScience開課年級五專一年級下學期授課教師陳信宏學分數2授課時數2教學目標一、本課程以深入簡出的方法探討生命科學。課程囊括生命科學、實驗動物、分子生物學、遺傳學、轉譯醫學等等。課程設計以多種教材相互搭配，配合同學之專業涵養延伸至社會之展望與應用。藉由小組報告激發同學對生命科學之探討，拓展其對生命的尊重，並了解科技與人文間的微妙關係。(1.2.4）二、培養具有生命科學的基本知識，適應當前社

2、會之變遷，具有解決問題的能力與專業知識，並能以人際互動與團隊合作的精神，關懷生命健康。並能敬畏愛護生命，尊重多元文化，擁有追求科普知識欲望而能終身學習。(3.5.8）三、20世紀末，人類基因圖譜被解碼，基因工程技術與醫學、工程科技的發展，促成生命與各個領域之科學相互結合，因此具備基礎生命科學之知識即為本課程之授課目標。(1.2.5）核心能力請勾選(通識教育中心)■1.語文表達與溝通能力█2.思辨與問題解決能力█3.尊重多元文化與關懷生命█4.人際互動與團隊合作■5.資訊與科技運用能力□6.健康促進與身體適能□7.文化欣賞與藝術涵養

3、█8.公民素養與品德倫理教學大綱1.建立生命科學、科學應用、轉譯醫學、科技與人文的基本概念與知識。2.了解生命科學在生活科技上的應用，結合本校科系之發展特性，從教學到應用，從校園到校外的靈活教育方式，以開闊的思維，培養科學研究之興趣與未來發展之視野。3.持續培養本校同學(護理、妝管、老人照護）自然方面的通識能力，俱備科學涵養與人文教育的醫護人才，加強通識課程之核心能力。4.課程內容從生命的探討、實驗動物的重要性、生命科學與醫療之相關性、轉譯醫學的必要性到生物科技的應用與產業發展之相關性，一系列課程，透過教學互動式討論，增進同學未來

4、發展之可朔性。教學策略課堂講授、多媒體教學、分組討論、問題導向與學習、校外教學，提高學生的學習興趣與動機。評量方式1.報告佔70﹪：上台分組報告佔50%、分組書面報告佔50%2.平時成績佔30%(日常上課出（缺）席情形50%、課堂表現50%)教科書自編教材參考書目1.主要教材投影片與課程影片2.生命科學概論裘娟萍等編著新文京出版社3.疾病動物模式的介紹吳銘芳等編著藝軒圖書出版社4.臨床醫學：各科疾病的臨床診治周純芬等編著合記圖書出版社5.臨床醫學概論洪敏元等編著華杏出版社股份有限公司6.細胞與分子生物學基本概念鄭啟桐等編著合記圖書

5、出版社7.一分鐘醫學速記：協和醫學博士的漫畫筆記舒暢編著人民衛生出版社8.未來的基因體醫療：從基因標靶藥物，到實現個人化醫藥中村祐輔等編著麗文文化事業股份有限公司課程特色主題(可不填寫)生命科學、實驗動物、轉譯醫學備註一、對學生要求1.按時上課，勿缺席，因病或有事無法上課，請務必依規定請假。2.請參與分組報告及校外小組活動(每5~6人為1組)。3.請勿用影印或盜版之教科書。二、作業及活動校外參訪必須依規定填寫家長同意書，建立旅遊平安保險名冊，在發函至貴單位，擬請配合參訪事宜。三、聯絡事項:1.學習整合平台-授課講義、作業繳交、問題

6、討論及教學補充資料。2.E-mail:shchen0910@gmail.com。3.連絡電話:07-3422121ext.1564or0910863348。育英醫護管理專科學校106學年度第2學期生命科學概論教學進度表週次日期教學主題/進度核心能力(標示序號)教學活動/策略學習評量備註102/26~03/02生命科學緒論2.3課堂講授(教學策略)203/05~09何謂生命2.3課堂講授303/12~16科學與生命3.4課堂講授403/19~23探索Discovery(1)2.3.4課堂講授、光碟影片503/26~30實驗動物2.3

7、.4課堂講授604/02~064/5~4/6彈性放假2.3.4清明節放假704/09~13探索Discovery(2)2.3.4課堂講授、光碟影片804/16~20校外教學2.3.4參訪高榮動物中心分組教學904/23~27期中考週1004/30~05/04生命的殺手-疾病3.4課堂講授1105/07~11基因與遺傳-先天與後天3.4.8課堂講授1205/14~18探索Discovery(3)3.4.8課堂講授、光碟影片1305/21~25生命科學與醫療3.4.8課堂講授1405/28~06/01生物科技與轉譯醫學3.4.8課堂講

8、授1506/04~08探索Discovery(4)3.4.8課堂講授、光碟影片書面報告1606/11~15小組報告(I)2.4.8問題導向學習分組報告1706/18~22小組報告(II)2.4.8問題導向學習分組報告1806/25~29期末考週