涟水县实验小学202011年下半年工作计划,范文

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1、涟水县实验小学202011年下半年工作计划,范文涟水县实验小学2008～2009学年度第一学期工作计划一、指导思想以改革和发展统揽全局，全面落实科学发展观，紧紧围绕构建和谐社会的主旋律，思想大解放，步伐大跨越，认真贯彻落实十七大精神和省、市、县教育工作会议精神，加快教育现代化建设步伐。立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面。进一步解放思想，深化素质教育，以人为本，增加办学的科技含量，优化资源配置，弘扬奥运精神，以创新求实效，以文化促提升，以质量为核心，以信息化为手段，促进综合教育水平再上新台阶，凸现我校的办学特色，丰富学校建设内涵，追求各项工作的新跨越，连续保持我校发展

2、的强劲势头。二、主要目标1．进一步优化校园管理，全面构建和谐校园。连续加强校园管理，优化管理手段，完善管理体制，激活管理机制，突出校园文化建设，丰富校园文化内涵，达到环境整齐、靓丽、高雅；领导班子务实、团结、坚强；教师队伍充实、创新、奉献；少年儿童活泼、勤奋、向上；育人氛围温馨、和谐、热烈，全面构建健康向上的温馨校园。2．不断创新德育手段，争创德育先进学校。进一步完善德育工作体系，健全德育工作新机制，充分挖掘德育资源，丰富德育内容，创新德育手段，以活动为载体，不断丰富学生的业余生活，让学生的精神面貌、思想素质、道德水平和行为习惯在原有基础上有显著提高，争取成为同类学校文化建设特

3、色示范校，省、市德育工作先进学校和省级文明单位。3．连续加强教学工作，不断提高教学质量。连续重视学科品牌建设，努力成为学科教学样本学校。进一步抓细抓实教学常规与教学的管理过程，注意因材施教与分层教学，不断提高教学质量，保证各类学生都能健康成长，和谐发展，各科教学都能高效优质，齐头并进，各位老师都能教有所依，教有所创，教有所乐。积极参与各级各类竞赛活动，争创市级艺术特色、体育先进校，市、县级教学质量先进校。4．深化教育科研改革，努力提升办学品位。连续施行“科研兴校”、“科研兴教”战略，不断调动广大教师参与科研的积极性与主动性，着力搞好“童诗引路，快乐作文”课题的中期汇报及中国儿童

4、诗教学实验基地授牌活动。加大对教研及课题组活动的指导力度，突出重点，打造精品，争取在某一方面结出硕果，努力提高教科研水平和学校的综合办学品位。5．连续加强电教工作，加快教育信息化进程。以加快教育现代化建设为契机，连续加强电教工作，加快网络更新步伐。以人为主，以设备为辅。建立健全科学规范的管理制度，进一步细化管理，以制度促管理，更好地发挥电教功能，更好地为师生服务，最大限度的提高教师专业知识层次、整体信息技术和电化教学水平。6．完善校园设备建设，努力改善办学条件。进一步美化校园，彻底排除安全隐患，使校园设备建设更加科学、合理，育人功能得到进一步发挥，师生生命财产安全得到进一步保障

5、，坚决杜绝因人为因素和设备因素造成的各类安全事故的发生。7．强化宣传报道工作，进一步凸显名校风采。为更好地施行教育立县、教育强县战略，更好地服务地方经济建设，及时报道我校在教育改革发展中的成功经验和取得的业绩，进一步提升名校知名度。三、主要措施（一）优化校园管理，全面构建和谐校园牢固树立以人为本的办学理念，以“办人民满意学校”为宗旨，以创样板校园为抓手，着力构建和谐温馨校园。1．进一步健全校园常规管理制度，使学校的各项规章制度符合学校实际，并切实遵照执行，进一步体现制度面前人人平等，不断增强广大师生热爱校园、建好校园的意识，人人争做主人翁，协调各部门与门卫、校内与校外之间的关系

6、。确保校园资产无流失，师生安全有保障，创建和谐校园。2．深化评价和分配制度改革。逐步施行“以岗定薪，优绩优酬”的分配制度，今后一段时期将着力改善和大幅度提高广大教职工的福利待遇，充分调动广大教职工的工作积极性和主动性。6页,1页1234563．进一步完善校园管理网络，切实做到点、线、面层次明白，分工明确，职责到人，恪尽职守，不做理论家，更不当评论家，只当实干家。坚决打击极个别阳奉阴违、无据乱论、挑拨是非、一心向钱看的反面典型。4．各部门要全面、协调、主动地开展工作，对上级的会议精神及时贯彻落实，对学校布置的任务要不扣不折，在和谐的氛围中扎实工作，提高效率，保证质量。5．加强学校

7、文化建设。一是开展以“校风、教风、学风”为主题的“三风”建设，熔铸学校的精神文化；二是认真学习和落实教育法规，规范办学行为；三是开发地方课程，创新校本课程，改革课堂教学；四是开展奥林匹克精神的宣传教育活动，浸透奥运文化；五是改造校园环境，浓厚文化氛围，增强校园设备的育人功能，争创校园文化示范校。6．严格财务管理，规范收费行为。连续执行收费公示制度，严禁任何部门任何人乱收费、乱摊派。坚持校务公开，规范教代会制度，增加工作的透明度、诚信度。7．加大教育宣传力度。各部门要为学校的办学多动脑筋，多做