人版九年级思想品德[全一册]复习提纲

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1、WORD格式整理九年级思想品德复习提纲第一课责任与角色同在1、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。（1）含义：责任是一个人该做的事情和不该做的某些事情。（2）产生于社会关系之中的相互承诺。（3）来源于：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。①父母亲的责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗。②学生的责任来自：法律规定、公民身份、分配的任务。③警察的责任来自：法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命

2、。④医生责任来自：职业的要求、法律规定、道德原则。⑤教师的责任来自：职业的要求、法律规定、传统习俗。⑥解放军的责任来自：职业的要求、法律规定、分配的任务。⑦清洁工人的责任来自：保护环境，美化生活。（4）我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。（责任与角色的关系）①在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，而每一种角色就意味着一种责任。②随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。2、体验行为与后果的联系，知道每个行为都会产生一定的后果，人应该对自己的行

3、为负责（1）谁对我负责？自己对自己负责并承担不负责任的后果；别人也在为我们承担着责任。（2）为什么每个人都应该有责任感？①当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任②我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。③社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。④我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责⑤说到底也就是对他人负责、对社会负责。（对当代青年责任感的认识）3.什么是承担责任的代价？什么是承担责任的回报？承担责任的回报

4、与代价承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人和老师的赞许和信任、获得新的知识或技能、使自己能力得到锻炼和培养，使自身价值得到实现等。代价：付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。4.承担责任对青少年成长有什么意义？对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志5.如何做到”我承担,我无悔”有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。我

5、们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们全身心地投入，同样把事情做得出色。这样，我们仍可以说：我承担，我无悔。6.英雄模范人具有哪些共有的优秀品质？（评价英雄行为）面对责任不言代价与回报；具有高度的社会责任感；具有无私奉献精神；（是社会责任感的集中体现。专业知识分享WORD格式整理第二课  在承担责任中成长１、正确认识个人与集体的关系个人与集体相互依存①集体离不开个体而存在；②个体只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。2、个人利益与集体利益的关系：①集体利益与

6、个人利益是相互依存的。②只有维护集体利益，个人利益才有保障，集体利益是集体中每个成员努力的结果；③集体应该充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。强调：体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益3、为什么说关爱集体人人有责？（原因）因为集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。关爱集体的表现：（责任）只有维护集体利益，个人利益才有保障。①服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇

7、到的困难。③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大力量。团结的集体才有凝聚力和战斗力4、增强责任意识，努力做一个负责任的公民承担责任的意义：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。5、承担对社会、国家的责任：（表现）①在做好本职工作的同时，姚胸怀天下，承担关爱社会的责任，共同营造‘我为人人，人人为我’的社会氛围。②维护国家的尊严和利益是每个公民应尽的责任；当国家的尊严和利益受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。③国家处在困难时

8、刻，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任；④在社会主义初级阶段，我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，我要为中华民族的伟大复兴而奋斗。6、参与社会公益活动的意义：（原因）我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。当