2017-2018学年七年级语文下册（人教版）：期末综合测试题

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1、2017-2018学年部编版七年级语文下册期末测试题(时间：120分钟　　满分：120分)题号一二三总分得分[来源:学科网]一、积累与运用(25分)1．下列字形和加点字的注音全部正确的一项是(D)(2分)A．污秽(huì)　　　愧怍　　　深恶痛绝(è)　　　锋芒必露B．屏障(pínɡ)字贴悲天悯人(mǐnɡ)千钧重负C．迸溅(bènɡ)缠饶鲜为人知(xiān)颠沛流离D．遗憾(hàn)凛冽锲而不舍(qiè)心有灵犀【解析】A.“深恶痛绝”中的“恶”应读wù，“必”应为“毕”；B.“贴”应为“帖”，“悲天悯人”中的“悯”应读mǐn；C.“饶”应

2、为“绕”，“鲜为人知”中的“鲜”应读xiǎn。2．下列句中成语的使用，有误的一项是(A)(2分)A．期末考试前，老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静。B．党的十八大以来，反腐战线捷报频传，许多贪官被查，人们不约而同鼓掌叫好。C．他能入选最有价值球员，是当之无愧的。D．养老制度全面改革的消息虽说姗姗来迟，但还是非常鼓舞人心的。【解析】“念念有词”形容人嘟嘟囔囔说个不停。形容老师的嘱咐不妥。3．下列句子没有语病的一项是(B)(2分)A．最近我县发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。B．今年六月以来，我市大部分地区气温都

3、呈现飙升态势。C．在各级党委政府的努力下，四年多以来，我国农村贫困人口每年减少大约1000万以上。D．央视《中国诗词大会》将经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统诗词。【解析】A.句式杂糅，删去“原因”或“引发的”；C.“大约”与“以上”矛盾，删去“大约”；D.语序不当，“研究”与“了解”位置互换。4．给下列句子排序，正确的一项是(B)(2分)①如同梁实秋先生想吃后面的八宝饭，就不碰前面的冰糖肘子。②或者当你今天晚上坚持要看两小时电视的时候，则应该一放学就专心用功，而且看完电视立刻收心。③也像美国工人要跳槽的自由，就得有进修的主动性；日本工人

4、要公司无微不至的照顾，就得有恪尽职守的忠诚。④“收入”与“付出”常是相对的，当我们拿起一些的时候，往往也得放弃一些。⑤同样的道理，当你想明天出去痛痛快快玩的时候，今天就得拼命把该读的书读好、该做的功课做完。A．④②③①⑤　　B．④①③⑤②　　C．①④②⑤③　　D．①⑤②④③5．下列搭配不正确的一项是(C)(2分)A．《阿长与〈山海经〉》——鲁迅——现代——《朝花夕拾》B．《孙权劝学》——司马光——北宋——《资治通鉴》C．《伟大的悲剧》——茨威格——瑞典——《夺取南极的斗争》D．《河中石兽》——纪昀——清代——《阅微草堂笔记》【解析】茨威格是奥

5、地利作家。6．名著阅读。(4分)肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢……(1)文中的“他”是小说《骆驼祥子》中的主人公，该小说的作者是老舍。(2分)(2)请联系原著内容，简要说说祥子在前后性格有什么变化？是什么原因导致这样的变化？(2分)前：老实坚忍，自尊好强，吃苦耐劳；后：麻木潦倒，好占便宜，自暴自弃等。原因：黑暗的旧社

6、会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。7．古诗文默写。(6分)(1)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)(2)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)(3)马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)(4)黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)(5)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的诗句：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。8．综合实践活动。(5分)(1)阅读下面的材料，写出探究结论。(不超过15个字)(2分)材料一　从引发全民背古诗热潮的《中国诗词大会》，到以“读信”形式带给人全新感动的《见字如面》，再到“将值得尊

7、重的生命和值得关注的文字完美结合”的《朗读者》……最近，一系列制作精良的文化类综艺节目引发了观众的强烈追捧。材料二　2017年3月，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2003人进行的一项调查显示，86.4%的受访者喜欢看文化类综艺节目，40.9%的受访者认为这类节目的吸引人之处在于能使人感受到文化之美，61.0%的受访者期待文化类综艺节目发掘更多优秀的传统文化。电视观众喜欢看文化类综艺节目。(意思对即可)(2)《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》等文化类综艺节目深受中学生喜爱。学校计划开展“中华经典阅读”大赛，比赛前记者对部分学生进行了

8、采访，如果记者问你对此次活动的态度，并阐明理由，你会怎样回答？(3分)示例：我支持这次比赛。因为这样的比赛可以激发我们的阅读兴趣，培养阅读表达能力，还能引导我们认识