开放英语(1)的形成性考核作业3(答案解释)

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1、9

2、}Pf_5]%[ 开放英语(1)作业3(含答案)第一部分交际用语1一5小题:阅读下面的小对话,判断答语是否恰当,恰当的选A(Right),不恰当的选B(Wrong),并将答案写在各题前的()中。(每题2分,共10分)1.(A)—Howareyoufeeling?—Ifeelmuchbetter.Thankyou.A.RightB.Wrong(前者询问某人感觉如何?后者回答感觉不错,回答是正确的,故答案选A)2.(B)—Howwasyourdayyesterday?—I‘vegotabadcough.A.RightB.Wrong(前者询问

3、:昨天你过得怎么样?后者回答有点答非所问,故答案选B)3.(A)—Whydon’twehaveabarbecue?—That’sagoodidea.A.RightB.Wrong(前者表示建议,后者回答表示乐意接受建议,故答案选A)4.(B)—WhattimedoestheSwimmingPoolclose?—OnTuesday.A.RightB.Wrong(前者询问具体的时刻,后者回答时间段,故答案选B)5.(A)—Whatwasthepartylike?—Itwasgreat.A.RightB.Wrong(前者询问聚会怎么样?后者回答很不

4、错,故答案选A)第二部分  词汇与结构?QDHEC62 阅读下面的句子,选择正确答案,并将所选项的字母符号写在各题前的()中。(每题2分,共10分)(B)6._______anyyogaclassesintheevenings?A.IsthereB.ArethereC.Have(考查“Therebe结构的一般疑问句”,其变化只需把be动词移到句首,再在句尾加上问号即可,“yogaclasses”是复数,故答案选B)(B)7.Whichis_________,theYangtzeRiverortheYellowRiver?A.abitlon

5、gB.longerC.morelong(“theYangtzeRiverortheYellowRiver”从这里暗示两者进行对比,考查比较级,故答案选B)(B)8.I'm_________alistofthingstobuy.A.doingB.makingC.having(考查固定短语搭配“makealist”表示“列清单”,故答案选B)(A)9.Roseisexperienced_________training.A.atB.ofC.on(考查固定短语搭配“beexperiencedat”表示“在…方面有经验”,故答案选A)(A)10.S

6、heismakingacupofcoffeeA.herselfB.himselfC.myself(考查反身代词的用法。主语是she,故反身代词为herself,故答案是A)(B)11.Whenareyou______London_________Paris?A.leave,gotoB.leaving,forC.leavingfrom,to(考查现在进行表将来时和“leavefor”固定短语的用法,故答案选B)(A)12.Ithinktherewill________50peopleattomorrow'sparty.A.beB.beingC

7、.are(考查“therebe”句型的用法:There与be中间可插入一些表推测的情态动词、表时态的短语和一些动词短语(如和将来时begoingto/will、现在完成时have/has+pp.、usedto结构等连用,故选A)(C)13.Carlos________servethedrinksandtaketheorders.A.havetoB.hasC.hasto(考查固定结构“haveto”的用法,其结构有数和时态变化,主语是是第三人称,故选C)(B)14.Hurryup.Wedon'thave________time.A.manyB

8、.enoughC.toomany(考查time用法,作“时间”讲时,是不可数名词,many,toomany都修饰可数名词。故答案选B,“enough”足够的,放在所修饰的名词之前。)(A)15.I'llgive_________.A.themanthebookB.thebookthemanC.thebookfortheman(givesbsth给某人某物,也可以说givesthtosb,语法中说的直接宾语和间接宾语的用法,通常情况下sb为间接宾语,sth为直接宾语,当直接宾语在间接宾语之前时,须用to来连接。故答案选A)(A)16.Iamn

9、otfeelingverywell.I________toseethedoctor.A.needB.shouldC.would(考查need作行为动词的用法:needtodost

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