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时间:2018-11-29
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1、《地理环境对区域发展的影响(2课时)》学案广州市天河区47中李月秀 一、学习目标 1.结合实例,分析说明区域的内涵,并举例说明不同类型的区域。 2.结合实例,分析说明区域的一般特征。 3.比较长江三角洲与松嫩平原地理环境,说明地理环境差异对区域发展的影响。 4.通过比较两个区域的自然环境和人类活动的差异,初步掌握比较区域的差异的基本方法 5.以长江三角洲为例,比较区域不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 6.培养学生运用地图、文字,图片资料进行总结归纳、比较的能力。 7.让学生树立辨证唯物主义思想观;理解事物之间是联系,发展和变化的。 重点:学会从多角度分析地理
2、环境差异及对区域发展的影响。 难点:在区域不同发展时期,长江三角洲地理环境对农业生产活动的影响。 二、知识准备: 1.填表:中国四大地理区域的划分 四大地理区域界 线主导因素西北地区与北方地区 季风北方地区与南方地区 气温和降水西北地区与青藏地区 地势青藏地区南方地区 地势 2.填空: (1)区域是指地球表面的 单位,指人们在 的基础上,按照一定的指 和 划分出来的。 (2)区域具有一定的 特征以及一定的 、 和 。 (3)区域的特点是 、 、 和可变性。 (4)划分的目的主要是为了进
3、一步了解各区域之间的 ,因地制宜地对区域加以开发利用。 3.长江三角洲和松嫩平原的自然环境差异比较 三、知识形成与知识应用 知识点(一) 区域的内涵与特征 1.知识形成 A.区域的概念: 区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的 划分出来的。 B.区域的内涵: (1)区域具有一定的 特征: (2)具有一定的面积、形状和 。 ①有的区域的边界是明确的,如行政区; ②有的区域的边界具有 性质,如干湿地区。 (3)既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域。 C.区域特点: 性、差异性、
4、性、可变性。 2.知识应用 1.下列有关区域含义的说法,错误的是 ( C) A.区域是指一定范围的地理空间 B.区域具有一定的面积、形状、范围或界线 C.区域没有明确的区位特征 D.区域是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的 2.下列关于区域特点的叙述。正确的是 ( C ) A.任何一个区域内部都有一致性,没有差异性 B.各区域之间自然和人文要素的开放性是地球表层最显著的特点 C.区域内部各地理要素之间构成一个整体 D.每一个区域都占据地球表层一定的空间,而且是孤立存在的 知识点(二) 地理环境差异对区域发展的影响 1.知识形成 A.地理环境差异对区域
5、发展的影响 B.长江三角洲和松嫩平原的比较 长江三角洲松嫩平原共性①都是平原地区,②都位于我国 ,雨热同期。地理环境差异地理位置位于北纬30°附近,我国东部沿海地区中部, 入海口北纬 ,地处我国东北地区的中部。气候条件 亚热带季风气候区 夏季 温带 气候区,大陆性稍强;东面有长白山的阻挡,降水 ;温暖季节及生长期都较短。土地条件① 土为主 ②耕地多为 ③土地较为分散 ④人均耕地 ① 分布广泛 ②多为 ③集中连片 ④人均耕地面积 。矿产资源条件矿产资源 有较丰富的 等矿
6、产人类活动差异农业耕作方式水田耕作业旱地耕作业主要粮 食作物主要种植 ,此外还有油菜、 等作物主要种植玉米、 、大豆等作物,作物熟制一年 一年一熟备注水产业 松嫩平原的西部适宜发展 其他生产活动工业我国重要的 工业基地①轻工业:依托当地 基础发展②重工业:从国内外运入 发展 利用当地丰富的 和周围地区的煤、铁等资源发展 ,成为我国的重化工业基地。商业我国沿海航线的中枢,长江入海门户,对内外联系方便, 发达 2.知识应用 读我国四个地区的简图,回答: 知识点 (三)区域
7、不同发展阶段地理环境的影响 1.知识形成 区域地理环境对人类活动的影响会随着 、经济、 等因素的改变而改变 实例:长江中下游平原的区域发展 A.开发早期: B.发展时期: C.农业社会: 2.知识应用 (1)长江中下游平原在开发早期农业经济落后于黄河中下游平原的原因是:(B) A.雨热同期的气候 B.黏重的土壤 C.单一的农作物品种 D.地势平坦 (2)长江中下游平原能成为水稻种植区的原因是:(D) A温多雨的温带季风
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