“两校一企,合作育人”模式研究与实践

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1、“两校一企,合作育人”模式研究与实践摘要：陆台两校及台资企业“两校一企”合作育人，在教学资源共享的基础上跨校、跨境联合培养人才，不仅有助于提升学生的综合素质，而且有助于服务地方经济，为社会培养具有国际视野的高技能人才。本文以徐州工业职业技术学院为例，介绍了该校与台湾高校及台资企业三方在开展“两校一企、合作育人”人才培养模式方面的探索与实践，总结了�培养模式的有关经验和做法。中国7/vie　　Abstract：The"tmainland，onefromTaiodeisajointtalenttrainingmodebasedonteaching

2、resourcessharing，provetheoverallqualityofstudents，butalsohelpstoservethelocaleconomy，andcultivatehighlyskilledpersonnelple，thispaperintroducestheexplorationandpracticeofthiscollegeinthe"tode，andsummarizestherelevantexperiencesandpracticesoftheeducationmode.　　关键词：两校一企；合作育人；实

3、践　　Keywords：twocollegesandoneenterprise；cooperativeeducation；practice　　中图分类号：G642文献标识码：A：1006-4311（2017）12-0254-02　　0引言　　随着我国对外开放的不断深入，结合江苏省中长期教育改革和发展规划纲要，对高校国际化人才培养的要求越来越高，要求国际化人才既要具备国际视野、通晓国际规则，还能够参与国际事务和国际竞争。基于这种形势，“两校一企”三合作育人模式应运而生，该模式从课程设置、学生管理、教学模式等方面进行改革，将教学重点放在了培养国际

4、化学生上，努力不断培养出更多具有国际观念和国际竞争力的学生。　　1三方合作培养人才模式的研究意义　　“学生交流学习合作项目”平台由我校与台湾高校创建，“两校一企，合作育人”三方合作人才培养模式是基于“学生交流学习合作项目”平台而构建的，该模式采取“2+0.5+0.5”模式分段对接，在“两校一企”人才培养模式的基础上，三方联合开展实训基地建设，并就各项教学资源库建设提供自己的意见和资源帮助，取长补短共同培养人才。　　利用校际、校企合作，高职院校能够及时了解当前社会及企业对人才的要求，企业能够在高职院校教学中加入自身的建议，使高职院校人才培养更加

5、的具有针对性，同时校企双方还能够通过分享自己的优势得到双赢，企业能够获取学校的优势资源，高职院校能够得到实践平台，双方还能够联合开展应用研究和技术开发，如此高素质技能型人才将越来越多，不仅有益于校企双方，还有利于整个社会的发展和进步。　　2三方合作培养人才教改模式的实施过程　　2.1定位人才培养模式　　首先成立领导小组，小组成员包括我校代表、台湾合作高校代表、合作台资企业代表，三方共同商量制定人才培养方案，要求人才培养方案的制定必须符合国家教育部的相关规定，具体三方需承担的培养任务是：我校主要承担公共基础课、专业基础课和部分专业技能课，台湾高

6、校主要承担第四学期专业技能课，台资企业主要承担部分专业实训和第六学期顶岗实习。三方各有优势，利用自身优势为培养高素质的优秀人才添砖加瓦，如此培养出来的毕业生基本可实现直接上岗。　　2.2改革现有教学模式　　台湾合作学校的教师模式和大陆的教学模式之间存在一定区别，两种教学模式各有利弊，实施三方合作培养人才模式后，双方高校可组建团队讨论分析两种教学模式的优劣，最终制定一套更加完善的教学模式，具体可从以下方面入手：合作三方共同开发教学资源，各抒己见，集思广益，从而制定科学合理的教学资源；安排具有丰富实践经验和实践技能的企业技师到校讲课，同时派遣学校

7、教师到企业实习和锻炼；创新传统的教学方法，多采用新型的教学方法，比如案例教学、实践环节等。　　2.3创新教育管理制度　　实施三方合作培养人才模式后，相应的教育管理制度也应该与时俱进，做出相应的调整和创新，传统的教育管理制度没有将海峡两岸的文化背景差异考虑在内，显然不适用于三方合作培养人才模式，必须对其加以改进和创新，具体可从以下几个方面入手：教学质量监控方面，应积极调动外部监控的督导和启发作用，加大教学质量监控力度；学生教育管理方面，需秉持宽进严出的现代教育理念，将人性化的服务意识融入严格、有序的管理工作；教师管理方面，应充分尊重海峡两岸之间

8、的文化差异，做到求同存异，使合作三方都能够发挥出自己的优势，但是又不损害其它合作伙伴的利益。　　2.4优化课程体系　　对于“两校一企”人才培养模式而言，其能否真正发