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1、托福口语题型介绍与应考策略ok3.Pleaseusespecificdetailsandexamplesinyourexplanation.”考生有15秒的准备时间和45秒的答题时间。英语表达喜欢开门见山,因此笔者建议考生回答此类题目时采用“主题句(topicsentence)+细节(details)”的方式。对于考生来说,主题句一般不是问题,关键在于如何展开细节来支持自己提出的主题。笔者在教学中发现,很多考生一旦发现自己是在“答题”,思路就堵塞了,说完主题句就不知道怎么展开细节了:要么完全想不出理由,要么想到很多“官方”的话,很大
2、很空,没什么实质内容。那该如何避免无话可说和大话空话的问题呢?笔者在此提出两个建议:一是遵从内心,二是以小见大。1.遵从内心所谓遵从内心,是指考生答题时要按照自己内心的真实想法来阐述。这是因为独立口语题主要考查的是考生阐述理由的能力,而不是观点。观点只要鲜明就好,不需要刻意提升到某个高度。比如很多考生都答不好这道题:“ent…”然后再具体解释原因,比如“高薪工作常与有挑战性的工作挂钩”或是“薪水高了就能给家人提供更好的生活”等,只要能自圆其说就好。[]这样一来,很多题目就不是那么难了。比如有一道题是这样的:“oney?”有的考生会回
3、答说把钱全都捐出去,但这并不是他/她的真实想法,只是觉得考官会比较喜欢这样的答案。自己都说服不了自己还怎么去说服别人呢?所以就这类题目来说,是没有所谓“正确观点”的,考生只要遵从自己的内心来回答即可。比如考生可以选择用这笔钱去旅游,因为能增长见识;如果带着家人一起去,还可以有更多的时间跟家人在一起,增进感情。当然,如果考生选择全捐掉也可以,只要能阐述理由即可。这时要注意,考生在解释为什么要捐的时候,要定一个具体的方向:是捐给地震的难民,还是捐给希望工程?不要指望把爱心散播给世界上所有需要帮助的人,从小处着手才容易说清楚。由此我们引出
4、下一个话题。2.以小见大要防止出现“假、大、空”的理由,以小见大是一个有效的办法。写过论文的人会有这样的经验:要想在一万字的篇幅里把一个问题阐述清楚,选取的题目肯定不能太大,否则很难驾驭,结果往往只能是泛泛而谈。比如要写一篇关于英语口语的论文,语音语调、连读、用词、习语等都是可选的角度,但肯定不能每个都写,最好的办法是只选一两个点,比如说只讲连读的问题,然后深入展开,说得细一点,再举几个例子。有了具体的例子,文章才不会显得那么“空”,才容易引起共鸣。独立口语题的答题也是一样的道理。不管遇到什么题目,从小的方面来说才容易讲得生动。考生
5、平时在练习的时候,要习惯从较小的角度切入。举个例子:如果要描述一个人的外貌,时间是45秒,怎么说?肯定不能把他/她从头到脚都讲一遍,因为时间不够。把五官挨个说一遍也不好,因为很难讲细,讲不出特点。所以,最好就选一个最能表现其特征的地方,然后具体地描述。美国脱口秀女王Oprahnuts;IlovethatafterIspendadayellyourperfumeonmyclothesandIlovethatyouarethelastpersonIp;5的话题都是关于校园生活和学习的。这部分的单词不难,场景贴近考生的校园生活,所以通常来
6、说考生答题没有太大困难。Question3题型介绍:一开始,考生会有40~45秒的时间看一篇短文(之后文章就永远地消失了),短文一般是学校的某个通知或是给学生的一封信。然后考生会听到一段对话或独白,主要是针对阅读的内容表达看法和相应的理由。题目要求考生总结录音中某个人物的观点及理由,但并不要求考生陈述自己的观点。应考策略:尽管题目没有问到阅读材料的内容,但是考生在答题时还是要先把阅读材料的内容简单概括出来,否则直接就说听到的录音中人物的观点,会显得比较突兀。此外,本题的得分重点在于录音中人物陈述的理由,所以考生在听的时候要做好笔记。
7、考生答题的时候,笔记内容可作为参考,但尽量不要重复原文内容,在保持意思不变的前提下,考生最好转换一下表达方法。Question5题型介绍:考生会听到一段对话,对话中会谈到一个问题以及解决问题的两个方案,两个方案各有利弊。题目要求考生分别阐述问题和方案,然后选择其中一个方案并且说明理由(理由可以自己想,但不要与录音中阐述的内容相矛盾)。应考策略:这道题的答案通常包括四部分的内容:一是问题(要说清楚);二是两个解决方案;三是在两个方案中选择其一;四是说出自己这么选择的理由。需要指出的是,这道题的得分重点在于自己给出的理由,很多考生没有注
8、意到这一点,往往最后几秒钟草草讲个理由就结束了,这是很吃亏的。所以,在准备时间内,考生除了整理笔记,更重要的是想好自己的理由,说出两个理由比较好。2.学术讲座这一部分的话题涉及很多领域,经常出现的学科包括心理学(psychology)
