县文体广电旅游局2011年工作总结2

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1、县文体广电旅游局2011年工作总结2文体广电旅游局2011年工作总结22011年是实施“十二五”规划的开局之年,也是维西文化、体育、广电、旅游事业发展的新起点。维西县文体广电旅游局在县委、政府的正确领导下,完成了文体、广电、旅游三个局的合并,实现了整合资源、优化结构的目的。在上级业务部门的关心支持下,在全局干部职工的共同努力下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻党的十七届五中、六中全会、中央藏区工作会议、县委十一届七次全会和县政府十五届四次会议精神,以“创先争优”为主线,

2、积极抓好基层文化、体育、广电、旅游设施建设,丰富群众文化、体育生活,求真务实,开拓创新,扎实工作,各项工作都取得了显著成绩,全县文化、体育、广电、旅游事业蓬勃健康有序发展。现将一年来的工作总结如下:一、加强学习,提高干部职工的综合素质文体广电旅游部门作为先进文化的传播者和实践者,我局历来高度重视干部职工的学习,并把学习计划列入议事日程,与日常工作同步进行。今年以来,我局紧紧抓住以“学习杨善洲先进事迹”为主题,以创先争优活动为载体,以创建学习型党组织为重点,以建党90周年开展系列活动为契机,进一步加强党员干部

3、队伍的思想道德建设,围绕宣传部2011年理论学习要点,抓好各支部的理论学习,坚持每周一次学习活动外,还集中精力,专门安排在5月16日—5月20日开展了为期一周的学习活动,组织广大干部职工重点学习了维西县委十一届七次全会报告、维西县第十五届人民代表大会第四次会议政府工作报告、纪委书记在纪委全会上所做的《深入开展党风廉政建设和反腐败斗争为推动维西经济社会发展实现新跨越提供有力保证》的讲话、学习了宣传部长在全县宣传文化思想工作会议上作的重要讲话,还着重学习了杨善洲先进事服了各种困难和问题,把各项工作有条不紊地开展

4、好。1、开展丰富多彩的群众文化活动我局以建党90周年为契机,开展了形式多样的文体活动。并协同宣传部、“三江毓秀”诗书画协会、团县委、禁毒委、保和镇等部门,联合开展了丰富多彩的文体活动,内容包括春节团拜会、“学习杨善洲,为党旗添光彩”演讲比赛、“党在我心中”知识竞赛、诗书画影展、“跟党走、颂党恩”歌咏比赛、保和镇农民运动会和专场文艺演出等。在普及推广了4套健身舞的同时,在11月份在县城推广具有我县民族特色的《大家乐》健身操舞蹈节目。还完成了《维西各民族春节民风民俗》、《维西风景名胜、非物质文化申报项目、文物景

5、观》、《老年人权益保护法》、《建国62周年国旗、国歌、国徽》等期图文并茂、内容丰富的宣传橱窗,同时利用节庆日开展了丰富多彩的文艺活动,极大地丰富了群众的精神文化生活。2、文博工作有声有色完成了文化馆国家级三级馆的评估定级报告、自查报告等级必备条件和评估标准量化打分、总结等文字资料8000余字,图片资料50余幅。完成了《阿勒古歌》、《中国民间传统文化之乡—塔城》、《中国民间传统文化之乡—叶枝》、《祭天古歌》、《维西傈僳族传统服饰制作工艺》、《塔城戈登新石器遗址》《阿尺目刮歌舞传承人—李碧清》、《格萨尔说唱传承

6、人—和明远》、《小维西天主教堂》、《塔城戈登新石器遗址》等10个项目的调查、整理和申报工作,并顺利通过了州级评审。第三次全国文物普查工作经过一、二、三期的田野调查,共新发现29处文物古迹,经上级部门审定登录24项。完成了《维西县第三次全国文物普查工作报告》,为我县第三次全国文物普查建立了档案,完善了我县文物的各种建档立案工作。顺利完成了第七批省级文物保护单位的申报工作,共申报四个项目:戈登新石器遗址、小维西天主教堂、茶马古道岩瓦段和茶马古道吉岔段,并通过了省州两级专家的验收。在“乌弄龙电站”和“托巴电站”地

7、上地下文物考古调查中,共发现4处古人类活动遗迹,打破了我县“没有露天古人类活动遗址”的推论。今年6月11日是我国的第三个“文化遗产日”,为了更好的向广大人民群众宣传今年6月1日起颁布、施行的《非物质文化保护法》和近年来非物质文化遗产的工作近况,提高广大人民群众抢救、保护优秀非物质文化遗产及优秀文化遗存的热情,增强全民保护“非物质文化遗产”的意识,结合“文化遗产日”这一重要契机,维西县文化馆、文物管理所开展了“文化遗产在我心中”的主题宣传活动。活动以图片资料、展板、宣传车、音响资料和电视、简报等方式对文化遗产

8、向人民群众进行了宣传讲解。共展出宣传图片60余张,张贴宣传标语4条,发放宣传单2000余份。3、公共图书事业稳步发展2011年公共图书事业稳步发展,全年共享工程电子图书室开放时间为1320小时,接待读者5663人次,其中未成年人2364人次,外借室开放时间1050小时,借阅人次46人,借阅册次3560册次。成人阅览室开放时间1050小时,接待人次816人。阅览册次1526册次。少儿阅览室开放时间1050小时,接待

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