小记者活动策划书

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1、“保护家园”xx小记者站活动策划书一、活动背景xx位于xxxxx西侧，属于城乡结合部。目前小区已建好xx栋xx套房屋、xx个单元。入住居民约xx人，而所入住人员是由原xx村、xx村等征地拆迁安置户组成。习惯了农村生活的人们对于在生活在这样一个统一管理的小区中，肯定会有很多不适应。垃圾乱扔、践踏花草、邻里磕碰、陌生感强烈以及各地人文习惯差异、不能服从社区统一管理等等。所以，为了发现社区更多的需求，促进邻里和睦相处，共同遵守公共次序，积极参与社区公益活动，服从社区管理，共同建设一个团结、和睦、友善、

2、文明的新社区，新家园，更为了给现在这个共同家园增添新亮点，树立新面貌，打造新文化新特色，特成立“保护家园”xx小记者站。青少年是我们关心、关注和充满希望的一代，通过青少年参与加入小记者行列，在锻炼、提升自我综合能力的同时，带动自身家庭、周边邻居、社区乃至更多的人参与维护社会和谐的行列中。二、活动目的为大力鼓励、组织社区青少年近距离接触身边的优秀人物，加强彼此交流沟通，进而拓展其人际交往关系，从中掌握沟通技巧；也为了给社区青少年搭建一个参加社会实践和新闻采访活动，提升社会交往和新闻写作能力的平台；

3、更为了进一步拓展社区青少年的参与面、锻炼其综合能力以及开拓新的新闻活动领域，增添内容，改进方式；最重要的是促进社区和谐，开拓全新的社区文化特色，发现新亮点。发现社区需求、改善社区不文明现象、收集社区民情民意、促进邻里之间友好相处，共同加强素质精神文化教育，感悟生活哲理。三、活动名称“保护家园”xx小记者站四、活动参与对象xx青少年（小学xx年级——初中xx年级）五、活动主办方xx委员会，xx青少年活动中心六、活动承办方xx青少年活动中心七、活动内容第一阶段（共4节课）目标：成立记者站；对上岗小记

4、者进行相关培训辅导并选出站长、副站长和小组组长；确定日常行为规范，建立小记者站规范化、透明化、人性化机制。●第一节课：《记者站成立仪式》xx年xx月xx日上午9:30—11:30内容：记者站成立仪式，宣读各自加入记者站发言稿仪表决心，分享记者趣事，激发争做小记者的兴趣。“保护家园”xx小记者站成立仪式序号时间地点内容具体安排协助人19:30--10:00“保护家园”xx小记者站成立仪式1、9:30-9:40，组织在场人员就坐，保持安静。2、9:40-9:50，小记者负责人讲述建立该站意义3、9:

5、50-10:00，老师宣布正式成立并带领在场人高喊口号“我加入我快乐保护家园你我同行”。210:00-10:10休息，上厕所310:10-10:40介绍自己，宣读加入记者站宣言1、按在场就坐从左至右进行，每人控制在3分钟内，宣读稿件交由xx统一管理。2、中途视情况休息5分钟。410:40-11：30分享记者趣事和经验1、10:40-11:10，分享记者趣事，加强对记者的好奇和兴趣感。2、11:10-11:20，互动游戏：造反运动，听口令说或做出相反词语和动作，出错的人将进行自我介绍并淘汰出局。3

6、、11:20-11:30，合影留念，告知下周课程事项。准备工作1象棋室场地布置，摆成正方形。（全体人员）2电视台联系，确定分享内容。（xx）3照相。（xx）4联系广告公司制作“保护家园”xx小记者站正式成立仪式横幅一条。（xx）5即日起开始招募社区青少年加入。（全体人员）6制作小记者证、报名表、活动情况记录表和行为规范制度。（xx）7活动主持人。（xx）8讲述小记者站成立意义，准备发言稿。（xx）9活动结束后，会场整理。（全体人员）10活动记录表填写。（xx）●第二节课：《学做好记者》xx年xx

7、月xx日上午10：00—11:30内容：对上岗小记者进行正式培训、辅导，传授记者相关技巧和注意事项，树立良好的小记者精神面貌。学做好记者序号时间地点内容具体安排协助人110:00-10:20组织就坐，按报名表点名1、10:00-10:10，维持次序，组织到象棋室就坐，保持安静。x2、10:10-10:20,按报名表点名，确定到场人员，统计人数。x210:20-10:55小记者上岗培训培训1、10:20-10:25，宣读口号和行为规范制度。x2、10:25-10:45，培训传授小记者工作技巧和相关

8、注意事项等。邀请讲师3、10:45-10:55，互动游戏，锻炼团结协作精神，保持并肩奋斗的良好精神状态。xx310:55-11:00，上厕所，休息411:00-11:40根据命题现场发挥，完成作文1、11:00-11:05，按现场人数进行分组，每组派发不同物品或给予不同主题。x2、11:05-11:35，每组根据拿到的物品或主题进行分工，共同完成一篇作文。x3、11:35-11:40，收集将每组完成的作文，活动后统一审稿并于下周公布完成情况，优秀者给予适当奖励。通知下周课程时间以及每节课都要带上