网络机房管理和维护模式的探索研究

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1、网络机房管理和维护模式的探索研究随着计算机教学的普及以及多媒体教学的发展，现在高校都配置了数量较多的计算机，学校网络机房已成为现代教学所必不可少的教学环境。同时伴随着中国远程教育的发展，中小学也都相应的配置了多媒体网络机房。网络机房授课在学校教学中已经占据了很大的比例，保证学校网络机房安全、可靠、稳定地运行显得尤为重要。本文就学校网络机房管理与维护模式作了初步的探索和研究。一．硬件保护方法1、硬盘保护卡。硬盘保护卡也称硬盘还原卡，它以PCI的形式安装在主板的扩展插槽内，是解决计算机数据保护问题比较好的方

2、案。使用硬盘还原卡的特点是不占用硬盘空间，优点是可以瞬间恢复数据，让电脑硬盘在大多情况下(非物理损坏)恢复到最初的状态。换句话说，不管是病毒、误改、误删、故意破坏硬盘的内容等，都可以轻易地还原。2、机房IC智能卡系统。IC智能卡系统是利用现代智能卡技术、数据库技术、网络技术所开发的一种公用开放机房计费、管理和监控系统。这类系统一般在每一台计算机上都安装一块控制卡和一部内置IC卡读写器，采用分散式管理，学生上机在各台计算机上插卡验证，有费使用，无费锁机。此种方式管理简单，对系统整体环境要求不高。3、盘保护

3、卡与IC卡一起管理与维护网络机房。在网络机房维护和管理中，硬盘中的系统文件维护占主要部分，也是最重要的部分。由于网络机房上机学生多，来自于不同班级、不同的年级，这些学生常常有意或无意的误操作会对系统文件进行增删，如果系统文件不加以保护，往往会把软件系统搞得面目全非，甚至使系统崩溃，造成计算机无法正常启动，使教学无法正常进行下去。因此在网络机房必须对系统文件加以保护。安装硬盘还原卡可以实现开机自动还原，保证系统正常运行。安装了还原卡的计算机，不管前一次学生对硬盘进行了何种操作，下次重新开机时，计算机都会自

4、动恢复到系统管理员设置的初始状态，学生上机操作不受限制，任何软件、任何操作都可尝试，有助于学生对计算机操作知识的理解与加深；对病毒也有很好的防范作用，维护量少。在条件许可的情况下，要尽可能地安装，选择兼容性好的硬盘保护卡，将需要保护的系统软件和应用软件全部安装到C盘上保护起来，而将D盘放开给学生使用。同时服务器也可以开设部分空间留给教师、学生使用，如利用FTP开放学生上传权限，这样学生可以把重要的怕误删除的文件放在服务器上予以保存，这也是学校网络机房区别于社会上采取同样管理方法的区别。不管学生怎样使用计

5、算机，也不管黑客怎样攻击计算机，只要重新启动计算机就可恢复到原来的状态。在人员的有序管理方面，可以用IC智能卡予以解决。一个运行良好的网络机房除了硬件维护与管理的因素以外当然还存在人为方面的因素。学校机房学生上机频繁，电脑使用率高，人员进出频繁，上下机的管理不严格按照规定，就经常出现学生赖着电脑不下，或者混入班级上课等等。这些都会严重影响网络机房授课的效果，会出现本班人员由于有人员没有下机而没有位置，延误上课，延误教学。IC智能卡对此有很好的管理，首先每个学生有一张自己的IC卡，学生上课上机时，可由管理

6、员事先给每张卡锁定时间，以每节课50分钟为例，卡冲值110分钟（包括课间休息），系统自动锁定110分钟的时间。然后学生拿卡上机，插卡，系统会提示用户输入密码，用户在键入正确的密码之后，系统经检查确认有效后，启动计算机计费系统，电脑IC读卡器开始计费。到时间后，系统则终止计费，保存相关数据信息，然后提示退卡，电脑自动锁定，取卡结束上机。这种管理模式，教师不必担心学生到点不下机，做到了机房上机人员的有序性管理。4、服务器教师机的备份。在网络机房基础硬件和人员管理处于正常的情况下，还要考虑到教师机以及服务器在

7、运行过程中可能出现的意外情况。整个网络机房的运行都是以服务器正常运行为保障的，当服务器出现意外情况时，可能会导致整个网络系统的崩溃，整个局域网会停止工作。这个时候要做好服务器与教师机的备份。通常采用双硬盘服务器备份，每个服务器与教师机安装双硬盘，当一个硬盘出现问题以后，马上换到另外的相同的硬盘，可以采用手动转换，也可以在CMOS里设置。这样网络机房从整体管理维护上得到了提高，对于意外情况的抵抗能力也上升了一个档次。二、软件管理与维护方法网络机房的管理与维护并不仅仅拘泥于硬件，很多软件也能达到同样的效果，

8、但是它们的原理与硬件是有区别的，它们所用的方法与硬件也不尽相同。本文下面就对软件在网络机房的管理与维护中的应用加以探讨研究1、Ghost软件对网络机房的管理与维护。学校网络机房现状中已经初步接触了这一软件，它在学校网络机房的管理与维护中也有着自己独特的作用：它能将一个分区或整个硬盘作为一个对象来操作，可实现两个硬盘之间的对拷、两个硬盘分区对拷、两台电脑之间的硬盘对拷；能快速还原操作系统以及相应安装的应用程序；将操作系统备份一份便可方便迅速地