幼儿园月主题计划(教师版)

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1、月主题计划班级工作1、在洗手、洗脸时懂得节约用水，不浪费水。2、知道要做对人有礼貌的孩子，会主动使用礼貌用语。3、继续培养幼儿的常规。4、 懂得安全、不做危险的事。会正确使用手纸，能注意不把异物放进鼻孔和耳朵。预期目标1喜欢观察周围事物的变化，会通过观察和欣赏文学作品感受春天的美丽，并会用讲述，诗歌，故事，音乐，美术等多种形式表现出对春天的认识和情感。。2、根据幼儿认识的发展，参与活动室春天的墙饰或春天角的布置。名称预设活动环境材料家园同步系列主题活动春天在哪里《春天的朋友》《柳絮飘飘》春雨沙沙《神奇的雨

2、点》《春雨的色彩》春天的小动物《春天的电话》《小鸡出窝》1、幼儿用书《春天来了》2、纸、剪刀、笔等工具，学习用美工（画、折、做、塑等）手段反映对春天的认识，提高幼儿的表现水平。。3、油画棒。4、电视机、影碟机。1、鼓励幼儿按时来幼儿园，培养幼儿按时睡觉，早睡早起的良好习惯。2、配合幼儿园工作，自觉出示幼儿接送卡。3、带领幼儿到大自然去观察春天的景色。效果分析与经验获得春天来了，万物复苏，到处都是一派美丽的新气象，快看，春雨下起来了，春花开起来了，小动物们也都动起来了，到处都是笑脸，到处都是欢乐。幼儿通过本

3、主题以多种形式了解了与春天有关的活动，带领幼儿一起观察春天的景象，寻找春天的美丽，了解春天的小动物，一起歌唱春天，赞美春天，进一步增进幼儿对春天的了解，激发幼儿对春天的喜爱之情。班级：中一班时间2010年3月月主题计划班级工作1、 加强幼儿的各人卫生习惯，做好班级的卫生消毒工作，做好幼儿的晨检工作做好记录。2、 做好六一节目的选材和编排。3、 提醒幼儿多喝水，加强锻炼提高自身免疫力。预期目标１.知道常用餐具的名称和主要用途。２.学习在圆形物体上有规律地由顶部往下粘贴装饰的技能。３.了解一些简单的交通规则，

4、增强自我保护意识和能力。４.知道日常生活中常见调料的名称，可以用嗅觉和味觉来分辨各种调料。名称预设活动环境材料家园同步系列主题活动好多好吃的啊《五色糯米饭》《甜甜的萝卜》餐具大家族《和筷子做朋友》《厨房里的餐具》快乐小厨师《做菜要调料》《煮蛋？煎蛋？》　幼儿用书《小小厨房》各种厨房里的餐具手工作业纸电视机、影碟机帮助老师收集有关教学活动的资料。配合幼儿园工作，自觉出示幼儿接送卡。让幼儿在家也做一做力所能及的家务事　效果分析与经验获得厨房一般是成人的天下，可孩子对厨房也有自己的好奇。厨房里面有什么呢？好吃的

5、饭菜都是怎么做出来的？我能帮助爸爸妈妈做饭吗？本主题的活动就是让幼儿近距离地接触厨房，了解厨房里的用品和食物，通过学做小厨师活动，了解一些饭菜的做法，感受爸爸妈妈做饭的辛苦，体会成功的喜悦。幼儿对活动很感兴趣。班级：中一班时间:2010年4月月主题计划班级工作1、认真做好幼儿的晨检及教室、幼儿玩具、用品的消毒工作避免受足口病。2、提醒幼儿进餐时，不咬勺子，避免弄伤自己。提醒幼儿多喝水３、提醒幼儿洗手、洗杯子时，不玩水、不弄湿自己和别人的衣物。４、排练六一节目。预期目标1、尝试通过剪贴的方式制作玩具。2、体

6、验与好朋友互相关心，共同分享好东西的快乐。3、理解物体厚薄的概念，感知厚薄的相对性。4、知道玩具是小朋友的好朋友，愿意爱护玩具。5、认识数字9，感知数字9代表的物品数量。名称预设活动环境材料家园同步系列主题活动趣味玩具屋《我的拼图板》《电动玩具动起来　》玩具大家玩《我有玩具大家玩　》《玩响罐　》爱护我们的玩具《活动室里玩具多　》《玩具清洁小队　》幼儿用书《好玩的玩具》手工作业纸　电视机、影碟机　帮助老师收集有关教学活动的资料。幼儿带一些自己的玩具来幼儿园和同伴一起分享。效果分析与经验获得玩具是每一个孩子童

7、年的伙伴。在本主题的“趣味玩具屋”里，“圆怪物”“拼图板”“红绿小人排队棋”“小木偶”“迷宫”“百变金箍棒”……让孩子们乐此不彼；在“玩具大家玩”的过程中，孩子们又充分感受玩具给他们的快乐不会因为分享而减少，只会因分享而变得更多。本主题还让孩子们了解，只有“爱护我们的玩具宝宝”，才能让他们更好地陪伴自己，通过一系列活动，让孩子们知道爱护玩具的小常识。班级：中一班时间：2010年5月月主题计划班级工作1、引导幼儿养成餐前便后勤洗手的习惯。2预期目标1、能理解并表演故事《小鹿历险记》，能复述故事中动物的对话，

8、了解一些动物的自我保护的方法。2、尝试通过品尝、观察，用绘画形式表现自己喜欢或者不喜欢的味道的表情。３．体验游戏比赛的快乐，培养幼儿的观察力、表现力。名称预设活动环境材料家园同步系列主题活动艺术：《公公和东东　》科学：《白天和黑夜　》音乐：《节日快到了　》手工：《快乐的节日　》综合：《和爸爸妈妈一起过节　》健康：《　小猪照相》综合：《好玩的气球　　》1、幼儿用书《过冬天　》　2、各色蜡光纸、剪刀。3、油画棒。4、电视机、影碟机